如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.點(diǎn)P從點(diǎn)O開始沿OA邊向點(diǎn)A以1厘米/秒的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BO邊向點(diǎn)O以1厘米/秒的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t(秒)表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6),那么
(1)設(shè)△POQ的面積為y,求y關(guān)于t的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)△POQ的面積最大時(shí),將△POQ沿直線PQ翻折后得到△PCQ,試判斷點(diǎn)C是否落在直線AB上,并說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△POQ與△AOB相似.
(1)y=-t2+3t(0≤t≤6);(2) 點(diǎn)C不落在直線AB上;(3) 當(dāng)t=4或t=2時(shí),△POQ與△AOB相似.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)P、Q的速度,用時(shí)間t表示出OQ和OP的長(zhǎng),即可通過三角形的面積公式得出y,t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)先根據(jù)(1)的函數(shù)式求出y最大時(shí),x的值,即可得出OQ和OP的長(zhǎng),然后求出C點(diǎn)的坐標(biāo)和直線AB的解析式,將C點(diǎn)坐標(biāo)代入直線AB的解析式中即可判斷出C是否在AB上;
(3)本題要分△OPQ∽△OAB和△OPQ∽△OBA兩種情況進(jìn)行求解,可根據(jù)各自得出的對(duì)應(yīng)成比例相等求出t的值.
試題解析:(1)∵OA=12,OB=6,由題意,得BQ=1×t=t,OP=1×t=t.
∴OQ=6-t.
∴y=×OP×OQ=×t(6-t)=-t2+3t(0≤t≤6);
(2)∵y=-t2+3t,
∴當(dāng)y有最大值時(shí),t=3
∴OQ=3,OP=3,即△POQ是等腰直角三角形.
把△POQ沿直線PQ翻折后,可得四邊形OPCQ是正方形.
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,3).
∵A(12,0),B(0,6),
∴直線AB的解析式為y=-x+6
當(dāng)x=3時(shí),y=≠3,
∴點(diǎn)C不落在直線AB上;
(3)①若△POQ∽△AOB時(shí),,即,
12-2t=t,
∴t=4.
②若△POQ∽△BOA時(shí),,即
6-t=2t,
∴t=2.
∵0≤t≤6,
∴t=4和t=2均符合題意,
∴當(dāng)t=4或t=2時(shí),△POQ與△AOB相似.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.
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下列圖形分別是桂林、湖南、甘肅、佛山電視臺(tái)的臺(tái)徽,其中為中心對(duì)稱圖形的是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB∥ED,AG平分∠BAC,∠ECF=70°, 則∠FAG的度數(shù)是( )
A.155° B.145° C.110° D.35°
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在反比例函數(shù)中,當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而增大,則二次函數(shù)圖像大致是( )
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如圖所示的幾何體的三種視圖是( ).
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如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,其中點(diǎn)A(5,4),B(1,3),將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1.
(1)畫出△A1OB1;
(2)在旋轉(zhuǎn)過程中點(diǎn)B所經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為
(3)求在旋轉(zhuǎn)過程中線段AB、BO掃過的圖形的面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省如皋市九年級(jí)12月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將矩形ABCD沿AE折疊,點(diǎn)D恰好落在BC邊上的點(diǎn)F處,如果AB:AD=2:3,那么tan∠EFC值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省如皋市九年級(jí)12月階段測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反比例函數(shù)y=在每個(gè)象限內(nèi)的函數(shù)值y隨x的增大而增大,則m的取值范圍是( )
A.m<0 B.m>0 C.m>﹣1 D.m<﹣1
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(10分)如圖,⊙O的半徑OB=5 cm,AB是⊙O的弦,點(diǎn)C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠OCA=30°,OC=8 cm,求AB的長(zhǎng).
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