【題目】如圖,已知點O是直線AB上一點,射線OD,OE分別是∠BOC,∠AOC的平分線.

1)圖中共有幾對互余角?請寫出來

2)若∠AOE31°,求∠AOC和∠DOC的度數(shù).

【答案】1)共有4對互余角,分別是∠AOE和∠DOB;∠AOE和∠DOC,∠EOC和∠DOC,∠EOC和∠DOB;(262°,59°

【解析】

1)根據(jù)余角的性質(zhì)可得互余的角為:∠AOE和∠DOB;∠AOE和∠DOC;∠EOC和∠DOC;∠EOC和∠DOB
2)根據(jù)OEOD為角平分線,易求得∠AOC和∠DOC的度數(shù).

1)∵射線ODOE分別是∠BOC、∠AOC的平分線,
∴∠EOD+COD=90°,
則共有4對互余角:分別是∠AOE和∠DOB;
AOE和∠DOC
EOC和∠DOC;
EOC和∠DOB;
2)射線ODOE分別是∠BOC、∠AOC的平分線,∠AOE=31°
∴∠AOC=2AOE=62°,
DOC=90°-COE=90°-31°=59°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下面的表格中,從左到右依次在每個小方格中填入一個數(shù),使得其中任意三個相鄰方格中所填數(shù)之和都相等,例如:

第1格

第2格

第3格

第4格

第5格

第6格

第7格

第8格

第9格

第n格

8

-2

_____

_____

_____

-3

_____

1)求出第4格中的數(shù);

2)第6格中的數(shù)是    (直接填具體數(shù));

3)前2020個格子中所填各數(shù)之和為    (直接填空).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某學(xué)校教學(xué)樓AB的后面有一建筑物CD,在距離CD正后方28米的觀測點P處,以22°的仰角測得建筑物的頂端C恰好擋住教學(xué)樓的頂端A,而在建筑物CD上距離地面2米高的E處,測得教學(xué)樓的頂端A的仰角為45°,求教學(xué)樓AB的高度(結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ABC=90°,以AB為直徑作⊙OAC邊于點D,E是邊BC的中點,連接DE,OD.

(Ⅰ)如圖①,求∠ODE的大小;

(Ⅱ)如圖②,連接OCDE于點F,若OF=CF,求∠A的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將矩形OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點,點Ax軸的正半軸上,B(8,6),點D是射線AO上的一點,把BAD沿直線BD折疊,點A的對應(yīng)點為A′.

(Ⅰ)若點A′落在矩形的對角線OB上時,OA′的長=   ;

(Ⅱ)若點A′落在邊AB的垂直平分線上時,求點D的坐標(biāo);

(Ⅲ)若點A′落在邊AO的垂直平分線上時,求點D的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為解決部分市民冬季集中取暖問題,需鋪設(shè)一條長4000米的管道,為盡量減少施工對交通造成的影響,施工時“…”,設(shè)實際每天鋪設(shè)管道x米,則可得方程20,根據(jù)此情景,題中用“…”表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ)為( 。

A. 每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成

B. 每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果延期20天完成

C. 每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成

D. 每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果提前20天完成

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】釣魚島自古就是中國的領(lǐng)土,我國有 關(guān)部門已對釣魚島及其附屬島嶼開展常態(tài)化監(jiān)視監(jiān)測. M、N 為釣魚島上東西海岸線上的兩點,MN 之間的距 離約為3.6km. 某日,我國一艘海監(jiān)船從 A 點沿正北方 向巡航,在 A 點測得島嶼的西端點 N 在點 A 的北偏東350方向;海監(jiān)船繼續(xù)航行 4km 后到達(dá) B 點 ,測得島嶼的東端點 M 在點 B 的北偏東 600方向,求點 M 距離海監(jiān)船航線的最短距離 (結(jié)果精確到 0.1km).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1)四邊形ABCD中,已知∠ABC+ADC180°,ABADDAAB,點ECD的延長線上,∠BAC=∠DAE

1)求證:△ABC≌△ADE;

2)求證:CA平分∠BCD

3)如圖(2),設(shè)AF是△ABCBC邊上的高,求證:EC2AF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20143月,某海域發(fā)生航班失聯(lián)事件,我海事救援部門用高頻海洋探測儀進(jìn)行海上搜救,分別在A、B兩個探測點探測到C處是信號發(fā)射點,已知A、B兩點相距400m,探測線與海平面的夾角分別是,若CD的長是點C到海平面的最短距離.

BDAB有什么數(shù)量關(guān)系,試說明理由;

求信號發(fā)射點的深度結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):

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