如圖,在平面直角坐標系中,已知點的坐標為,將線段繞原點逆時針方向旋轉,再將其延長至點,使得,得到線段;又將線段繞原點逆時針方向旋轉,再將其延長至點,使得,得到線段;如此下去,得到線段、、、…。根據以上規(guī)律,請直接寫出線段的長度為。
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC =10,點D是邊BC上一動點(不與B,C重合),∠ADE=∠B =,DE交AC于點E,且.下列結論:①△ADE∽△ACD;②當BD=6時,△ABD與△DCE全等;③△DCE為直角三角形時,BD為8或;④.其中正確的結論是 .
(把你認為正確結論的序號都填上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
某班組織活動,班委會準備用元錢全部用來購買筆記本和中性筆兩種獎品。已知筆記本元/本,中性筆元/支,且每種獎品至少買一件。
⑴若設購買筆記本本,中性筆支,寫出與之間的關系式;
⑵有多少種購買方案?請列舉所有可能的結果;
⑶從上述方案中任選一種方案購買,求買到的中性筆與筆記本數量相等的概率。
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科目:初中數學 來源: 題型:
為創(chuàng)建“國家園林城市”,某校舉行了以“愛我黃石”為主題的圖片制作比賽,評委會對200名同學的參賽作品打分發(fā)現,參賽者的成績均滿足,并制作了頻數分布直方圖,如右圖.
根據以上信息,解答下列問題:
(1)請補全頻數分布直方圖;
(2)若依據成績,采取分層抽樣的方法,從參賽同學中抽40人參加圖片制作比賽總結大會,則從成績的選手中應抽多少人?
(3)比賽共設一、二、三等獎,若只有25%的參賽同學能拿到一等獎,則一等獎的分數線是多少?
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