已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是2 cm和3 cm，圓心距O1O2=5 cm，則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是（ ）．

A．外離 B．外切 C．相交 D．內(nèi)切

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省大理州劍川縣中考三模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖所示，拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個交點分別為A（1，0），B（3，0）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）設(shè)點P在該拋物線上滑動，且滿足條件S△PAB=1的點P有幾個？并求出所有點P的坐標；

（3）設(shè)拋物線交y軸于點C，問該拋物線對稱軸上是否存在點M，使得△MAC的周長最小？若存在，求出點M的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省丹棱縣九年級第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，扇形折扇完全打開后，如果張開的角度（∠BAC）為120°，骨柄AB的長為，扇面的寬度BD的長為，那么這把折扇的扇面面積為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省膠州市九年級下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，線段a，求作：△ABC，使AB=AC，BC = a，且BC邊上的高AD =2a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省膠州市九年級下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，菱形OABC的頂點A的坐標為（3，4），頂點C在x軸的正半軸上，反比例函數(shù)（x＞0）的圖象經(jīng)過頂點B,則反比例函數(shù)的表達式為（ ）．

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在中，．以AB為直徑作圓⊙O交AC于點D，點E為⊙O上的一點，連接ED并延長與BC的延長線交于點F．連接AE、BE，∠BAE=60°，∠F=15°，解答下列問題．

（1）求證：直線FB是⊙O的切線；

（2）若BE=cm，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

計算：tan30°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省隨州市九年級中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D為直線BC上一動點（點D不與B、C重合）．以AD為邊作正方形ADEF，連接CF．

（1）如圖1，當點D在線段BC上時，求證：①BD⊥CF．②CF=BC﹣CD．

（2）如圖2，當點D在線段BC的延長線上時，其它條件不變，請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系；

（3）如圖3，當點D在線段BC的反向延長線上時，且點A、F分別在直線BC的兩側(cè)，其它條件不變：①請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系．②若連接正方形對角線AE、DF，交點為O，連接OC，探究△AOC的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級一模考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中，的三個頂點均在格點上，則的值為（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案