【題目】如圖,已知中,,、分別是、上的動點(diǎn),關(guān)于直線對稱,若是直角三角形,則的長為___

【答案】

【解析】

分三種情況:①當(dāng)∠PAD90,由平行四邊形的性質(zhì)得出CDAB3,ADBC5,ADBC,證明△ABP∽△CBA,得出,求出BP,由軸對稱的性質(zhì)即可得出結(jié)果;

②∠APD90,當(dāng)點(diǎn)PC重合時,得出該情況不成立;

③當(dāng)點(diǎn)PC不重合時,∠APD90,作AGBCG,則EFAG重合,根據(jù)三角形面積及勾股定理求出BF

分三種情況:

①當(dāng)∠PAD90,如圖1所示:

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

CDAB3,ADBC5ADBC,

∴∠APB=∠PAD90°,

AB3BC5,∠BAC90,

AC4,

∵∠B=∠B

∴△ABP∽△CBA

,即,

解得:BP,

EFBC,△BEF與△PEF關(guān)于直線EF對稱,

BFPFBP;

②當(dāng)∠APD90時,點(diǎn)PC重合時,如圖2所示:

ABCD

∴∠APD=∠ACD=∠BAC90,

EAB上,EA重合,而ABAC

則△BEF與△PEF關(guān)于直線EF不對稱,

∴該情況不存在;

③當(dāng)點(diǎn)PC不重合時,∠APD90,如圖3所示:

AGBCG,則EFAG重合,

AB3,BC5,∠BAC90,

AC4,

AF=

BF=

綜上所述,若△APD是直角三角形,則BF的長為 ;

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,于點(diǎn),連接

1)如圖1,點(diǎn)上一點(diǎn),連接,若,,,求的長;

2)如圖2,若,延長延長線于點(diǎn),以為斜邊做等腰直角,連接,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙OABC的外接圓,PA是⊙O切線,PC交⊙O于點(diǎn)D

1)求證:∠PAC=∠ABC;

2)若∠BAC2ACB,∠BCD90°,AB,CD2,求⊙O的半徑.

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【題目】下列說法:平分弦的直徑垂直于弦;n次隨機(jī)實(shí)驗(yàn)中,事件A出現(xiàn)m次,則事件A發(fā)生的頻率,就是事件A的概率;各角相等的圓外切多邊形一定是正多邊形;各角相等的圓內(nèi)接多邊形一定是正多邊形;若一個事件可能發(fā)生的結(jié)果共有n種,則每一種結(jié)果發(fā)生的可能性是.其中正確的個數(shù)( 。

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年5月份,某校九年級學(xué)生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(1)班同學(xué)的中考體育情況,對全班學(xué)生的中考體育成績進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(圖11-1)和扇形統(tǒng)計圖(圖11-2,根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

分組

分?jǐn)?shù)段(分)

頻數(shù)

A

36≤x41

2
2

B

41≤x46

5

C

46≤x51

15

D

51≤x56

m

E

56≤x61

10

1)求全班學(xué)生人數(shù)和的值.

2)直接學(xué)出該班學(xué)生的中考體育成績的中位數(shù)落在哪個分?jǐn)?shù)段.

3)該班中考體育成績滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請用列表法畫樹狀圖法求出恰好選到一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司準(zhǔn)備購進(jìn)一批產(chǎn)品進(jìn)行銷售,該產(chǎn)品的進(jìn)貨單價為6/個.根據(jù)市場調(diào)查,該產(chǎn)品的日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.關(guān)于日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)的幾組數(shù)據(jù)如表:

x

10

12

14

16

y

300

240

180

m

1)求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)及m的值.

2)按照(1)中的銷售規(guī)律,當(dāng)銷售單價定為17.5/個時,日銷售量為   個,此時,獲得日銷售利潤是   

3)為防范風(fēng)險,該公司將日進(jìn)貨成本控制在900(含900元)以內(nèi),按照(1)中的銷售規(guī)律,要使日銷售利潤最大,則銷售單價應(yīng)定為多少?并求出此時的最大利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的外接圓,的直徑,過圓心的直線,交,的切線,為切點(diǎn),連接,

1)求證:直線的切線;

2)求證:;

3)若,,求的長.

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【題目】天府新區(qū)某校數(shù)學(xué)活動小組在一次活動中,對一個數(shù)學(xué)問題作如下探究:

1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,在等邊△ABC中,點(diǎn)P是邊BC上任意一點(diǎn),連接AP,以AP為邊作等邊△APQ,連接CQ.求證:BP CQ;

2)變式探究:如圖2,在等腰△ABC中,ABBC,點(diǎn)P是邊BC上任意一點(diǎn),以AP為腰作等腰△APQ,使AP PQAPQ ABC,連接CQ.判斷∠ABC和∠ACQ的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)解決問題:如圖3,在正方形ADBC中,點(diǎn)P是邊BC上一點(diǎn),以AP為邊作正方形 APEF,Q是正方形APEF的中心,連接CQ.若正方形APEF的邊長為6,,求正方形ADBC的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=∠ACB,點(diǎn)DBC所在的直線上,點(diǎn)E在射線AC上,且AD=AE,連接DE

如圖①,若∠B=∠C=35°,∠BAD=80°,求∠CDE的度數(shù);

如圖②,若∠ABC=∠ACB=75°∠CDE=18°,求∠BAD的度數(shù);

當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上(不與點(diǎn)B、C重合)運(yùn)動時,試探究∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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