【題目】如圖,已知直線y=-3x+c與x軸相交于點(diǎn)A(1,0),與y軸相交于點(diǎn)B,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,B,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P是對(duì)稱軸的左側(cè)拋物線上的一點(diǎn),當(dāng)S△PAB=2S△AOB時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)連接BC,拋物線上是否存在點(diǎn)M,使∠MCB=∠ABO?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)y=-x2-2x+3;(2)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2,3);(3)存在點(diǎn)M,使∠MCB=∠ABO,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,)(14)

【解析】

(1)先把A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=-3x+c求出得到B(0,3),然后利用待定系數(shù)法求拋物線解析式;

(2)連接OP,如圖1,拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-1,設(shè)P(x,-x2-2x+3)(x<-1),由于SPAB=SPOB+SABO-SPOA,SPAB=2SAOB,則SPOB-SPOA=SABO,討論:當(dāng)P點(diǎn)在x軸上方時(shí),×3×(-x)-×1×(-x2-2x+3)=×1×3,當(dāng)P點(diǎn)在x軸下方時(shí),×3×(-x)+×1×(x2+2x-3)=×1×3,然后分別解方程求出x即可得到對(duì)應(yīng)P點(diǎn)坐標(biāo);

(3)解方程-x2-2x+3=0C(-3,0),則可判斷OBC為等腰直角三角形,討論:當(dāng)∠BCM在直線BC下方時(shí),如圖2,直線CMy軸于D,作DEBCE,設(shè)D(0,t),表示出DE=BE=(3-t),接著利用tanMCB=tanABO得到,所以3-(3-t)=(3-t),解方程求出t得到D點(diǎn)坐標(biāo),接下來利用待定系數(shù)法確定直線CD的解析式為y=x+,然后解方程組得此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo);當(dāng)∠BCM在直線CB上方時(shí),如圖3,CM交直線ABN,易得直線AB的解析式為y=-3x+3,設(shè)N(k,-3k+3),證明ABC∽△ACN,利用相似比求出AN=,再利用兩點(diǎn)間的距離公式得到(k-1)2+(-3k+3)2=(2,解方程求出tN點(diǎn)坐標(biāo)為(-,),易得直線CN的解析式為y=2x+6,然后解方程組得此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo).

(1)把A(1,0)代入y=-3x+c-3+c=0,解得c=3,則B(0,3),

A(1,0),B(0,3)代入y=-x2+bx+c,解得,

∴拋物線解析式為y=-x2-2x+3;

(2)連接OP,如圖1,

拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-=-1,

設(shè)P(x,-x2-2x+3)(x<-1),

SPAB=SPOB+SABO-SPOA,

SPAB=2SAOB,

SPOB-SPOA=SABO

當(dāng)P點(diǎn)在x軸上方時(shí),×3×(-x)-×1×(-x2-2x+3)=×1×3,解得x1=-2,x2=3(舍去),此時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,3);

當(dāng)P點(diǎn)在x軸下方時(shí),×3×(-x)+×1×(x2+2x-3)=×1×3,,解得x1=-2(舍去),x2=3(舍去),

綜上所述,P點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,3);

(3)存在.

當(dāng)y=0時(shí),-x2-2x+3=0,解得x1=-1,x2=-3,則C(-3,0),

OC=OB=3,

∴△OBC為等腰直角三角形,

∴∠OBC=OCB=45°,BC=3

當(dāng)∠BCM在直線BC下方時(shí),如圖2,直線CMy軸于D,作DEBCE,設(shè)D(0,t),

∵∠DBE=45°,

∴△BDE為等腰直角三角形,

DE=BE=BD=(3-t),

∵∠MCB=ABO,

tanMCB=tanABO,

,即CE=3DE,

3-(3-t)=(3-t),解得t=,則D(0,),

設(shè)直線CD的解析式為y=mx+n,

C(-3,0),D(0,)代入得,解得,

∴直線CD的解析式為y=x+,

解方程組,此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo)為(,);

當(dāng)∠BCM在直線CB上方時(shí),如圖3,CM交直線ABN,

易得直線AB的解析式為y=-3x+3,AB=,AC=4

設(shè)N(k,-3k+3),

∵∠MCB=ABO,CBO=OCB,

∴∠NCA=ABC,

而∠BAC=CAN,

∴△ABC∽△ACN,

AB:AC=AC:AN,即:4=4:AN,

AN=

(k-1)2+(-3k+3)2=(2,

整理得(k-1)2=,解得k1=(舍去),k2=-,

N點(diǎn)坐標(biāo)為(-),

易得直線CN的解析式為y=2x+6,

解方程組,得,此時(shí)M點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,4),

綜上所述,滿足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo)為(,)或(-1,4).

綜上所述,存在點(diǎn)M,使∠MCB=ABO,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,)(-1,4).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知二次函數(shù)a0)的圖象與x軸交于AB兩點(diǎn),(AB左側(cè),且OAOB),與y軸交于點(diǎn)C.

1)求C點(diǎn)坐標(biāo),并判斷b的正負(fù)性;

2)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖像的對(duì)稱軸與直線AC交于點(diǎn)D,已知DCCA=12,直線BDy軸交于點(diǎn)E,連接BC,

①若BCE的面積為8,求二次函數(shù)的解析式;

②若BCD為銳角三角形,請(qǐng)直接寫出OA的取值范圍.

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【題目】如圖,O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),OA6OB8,OC10,將線段BO以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段BO',下列結(jié)論:BO'A可以由△BOC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到;點(diǎn)OO'的距離為8四邊形AOBO'的面積為24+15 AOB150°;sAOC+SAOB9+24,其中正確的結(jié)論是_____

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【題目】如圖,在中,.

⑴已知線段AB的垂直平分線與BC邊交于點(diǎn)P,連結(jié)AP,求證:

⑵以點(diǎn)B為圓心,線段AB的長為半徑畫弧,與BC邊交于點(diǎn)Q,連結(jié)AQ,若,求的度數(shù).

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【題目】某校在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,組織學(xué)生參觀了虎園、烈士陵園、博物館和植物園,為了解本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果,學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)“最喜歡的景點(diǎn)”進(jìn)行了問卷調(diào)查,并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.其中最喜歡烈士陵園的學(xué)生人數(shù)與最喜歡博物館的學(xué)生人數(shù)之比為2:1,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

(1)本次活動(dòng)抽查了   名學(xué)生;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,最喜歡植物園的學(xué)生人數(shù)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是   度;

(4)該校此次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生有720人,請(qǐng)求出最喜歡烈士陵園的人數(shù)約有多少人?

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【題目】如圖,∠A=∠B,AE=BE,點(diǎn)D在AC邊上,∠1=∠2,AE和BD相交于點(diǎn)O.

(1)求證:△AEC≌△BED;

(2)若∠1=42°,求∠BDE的度數(shù).

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【題目】如圖,將半徑為1,圓心角為120°的扇形OAB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D落在弧AB上,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C,連接BC,則圖中CD、BC和弧BD圍成的封閉圖形面積是( 。

A. B. C. D.

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【題目】△ABC中,有,如圖, △DEF的三個(gè)頂點(diǎn)D,E,F分別在△ABC的邊BC,AC,AB.

1)已知點(diǎn)FAB的中點(diǎn).

如圖,若△DEF是等邊三角形,試直接寫出正△DEF的邊長;

如圖,若, DEF 的面積為10,求CD的長;

2)若,DF=DE, DEF的面積是否存在最小值?若存在,求此時(shí)CD的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】某中學(xué)為了了解學(xué)生每周在校體育鍛煉時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問題:

時(shí)間(小時(shí))

 頻數(shù)(人數(shù))

 頻率

2≤t<3

4

0.1

3≤t<4

10

0.25

4≤t<5

a

0.15

5≤t<6

8

b

6≤t<7

12

0.3

合計(jì)

40

1

(1)表中的a=   ,b=   

(2)請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;

(3)若該校共有1200名學(xué)生,試估計(jì)全校每周在校參加體育鍛煉時(shí)間至少有4小時(shí)的學(xué)生約為多少名?

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