【題目】1)如圖(1),在ABC中,∠A=62°,∠ABD=20°,∠ACD=35°,求∠BDC的度數(shù).

2)圖(1)所示的圖形中,有點(diǎn)像我們常見的學(xué)習(xí)用品--圓規(guī).我們不妨把這樣圖形叫做規(guī)形圖,觀察規(guī)形圖圖(2),試探究∠BDC與∠A、∠B、∠C之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

3)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下問題:

①如圖(3),把一塊三角尺XYZ放置在ABC上,使三角尺的兩條直角邊XY、XZ恰好經(jīng)過點(diǎn)BC,若∠A=42°,則∠ABX+ACX= °

②如圖(4),DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=60°,∠DBE=140°,求∠DCE的度數(shù).

③如圖(5),∠ABD,∠ACD10等分線相交于點(diǎn)G1G2、G9,若∠BDC=140°,∠BG1C=68°,求∠A的度數(shù).

【答案】1117°;(2)∠BDC=A+B+C;;(3)①48°;②100°;60°.

【解析】

1)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠ABC+ACB的度數(shù),再由∠1=20°,∠2=35°求出∠DBC+DCB的度數(shù),由三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論;

2)首先連接AD并延長至點(diǎn)F,然后根據(jù)外角的性質(zhì),即可判斷出∠BDC=A+B+C

3)①由(1)可得∠ABX+ACX+A=BXC,然后根據(jù)∠A=42°,∠BXC=90°,求出∠ABX+ACX的值是多少即可.

②由(1)可得∠DBE=DAE+ADB+AEB,再根據(jù)∠DAE=60°,∠DBE=140°,求出∠ADB+AEB的值是多少;然后根據(jù)∠DCE=(∠ADB+AEB+DAE,求出∠DCE的度數(shù)是多少即可.

③根據(jù)∠BG1C=(∠ABD+ACD+A,∠BG1C=68°,設(shè)∠A,可得∠ABD+ACD=140°-x°,解方程,求出x的值,即可判斷出∠A的度數(shù)是多少.

1)∵在ABC中,∠A=62°,

∴∠ABC+ACB=180°-62°=118°

∵∠1=20°,∠2=35°

∴∠DBC+DCB=ABC+ACB-1-2=118°-20°-35°=63°

∴∠BDC=180°-(∠DBC+DCB=180°-63°=117°;

2)如圖2,連接AD并延長至點(diǎn)F,

根據(jù)外角的性質(zhì),可得

BDF=BAD+B,∠CDF=C+CAD

又∵∠BDC=BDF+CDF,∠BAC=BAD+CAD,

∴∠BDC=A+B+C

3)①由(1),可得

ABX+ACX+A=BXC,

∵∠A=42°,∠BXC=90°,

∴∠ABX+ACX=90°-42°=48°;

故答案為:48°

②由(1),可得

DBE=DAE+ADB+AEB

∴∠ADB+AEB=DBE-DAE=140°-60°=80°,

(∠ADB+AEB=80°÷2=40°

∴∠DCE=(∠ADB+AEB+DAE

=40°+60°

=100°;

③∠BG1C=(∠ABD+ACD+A

∵∠BG1C=68°,

∴設(shè)∠A,

∵∠ABD+ACD=140°-x°

140-x+x=70,

14-x+x=68

解得x=60

即∠A的度數(shù)為60°

練習(xí)冊系列答案
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【題目】a是一個(gè)長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中實(shí)現(xiàn)用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖b的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)圖b中,大正方形的邊長是   .陰影部分小正方形的邊長是   ;

(2)觀察圖b,寫出(m+n2,(mn2,mn之間的一個(gè)等量關(guān)系,并說明理由.

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【題目】在一個(gè)裝有2個(gè)紅球和3個(gè)白球(每個(gè)球除顏色外完全相同)的盒子中任意摸出一個(gè)球,摸到紅球小明獲勝,摸到白球小剛獲勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?為什么?如何修改可以讓游戲公平?

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【題目】已知二次函數(shù)x軸有交點(diǎn).

(1)求m的取值范圍;

(2)如果該二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)分別為x1,0),(x2,0),且2 x1 x2+ x1+ x2≥20,求m的取值范圍.

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【題目】已知⊙O的直徑為10,點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB的平分線交⊙O于點(diǎn)D.

(1)如圖①,若BC為⊙O的直徑,AB=6,求AC,BD,CD的長;

(2)如圖②,若∠CAB=60°,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點(diǎn).

觀察圖象可知:

①當(dāng)x=﹣3或1時(shí),y1=y2;

②當(dāng)﹣3<x<0或x>1時(shí),y1>y2,即通過觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b>的解集.

有這樣一個(gè)問題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.

某同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)以上知識的經(jīng)驗(yàn),對求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集進(jìn)行了探究.

下面是他的探究過程,請將(2)、(3)、(4)補(bǔ)充完整:

(1)將不等式按條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化:

當(dāng)x=0時(shí),原不等式不成立;

當(dāng)x>0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1>;

當(dāng)x<0時(shí),原不等式可以轉(zhuǎn)化為x2+4x﹣1<

(2)構(gòu)造函數(shù),畫出圖象

設(shè)y3=x2+4x﹣1,y4=,在同一坐標(biāo)系中分別畫出這兩個(gè)函數(shù)的圖象.

雙曲線y4=如圖2所示,請?jiān)诖俗鴺?biāo)系中畫出拋物線y3=x2+4x﹣1;(不用列表)

(3)確定兩個(gè)函數(shù)圖象公共點(diǎn)的橫坐標(biāo)

觀察所畫兩個(gè)函數(shù)的圖象,猜想并通過代入函數(shù)解析式驗(yàn)證可知:滿足y3=y4的所有x的值為   ;

(4)借助圖象,寫出解集

結(jié)合(1)的討論結(jié)果,觀察兩個(gè)函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為   

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【題目】已知A(﹣4,2)、B(n,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象的兩個(gè)交點(diǎn);

(1)求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍;

(3)求△AOB的面積.

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【題目】我們用[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[2.5]=2,[3]=3[-2.5]=-3,用<a>表示大于a的最小整數(shù).例如:<2.5=3,<4=5,<-1.5=-1.解決下列問題:

1[-2.6]=______,<6.2=______

2)已知x,y滿足方程組,則[x]=______,<y=______x的取值范圍是______,y的取值范圍是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下面的推理過程補(bǔ)充完整,并在括號內(nèi)填上理由.

已知:B、C、E三點(diǎn)在一條直線上,∠3=∠E,∠4+2180°.

試說明:∠BCF=∠E+F

解:∵∠3=∠E(已知)

EF   (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)

∵∠4+2180°(已知)

CD   

CD   (平行于同一條直線的兩條直線互相平行)

∴∠1=∠F,

2   

∵∠BCF=∠1+2(已知)

∴∠BCF=∠E+F(等量代換)

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