的值等于（ ）

（A） （B） （C） （D）1

C

【解析】

試題分析：根據(jù)銳角三角函數(shù)可得：cos30°=.

考點：銳角三角函數(shù)的計算.

考點分析： 考點1：解直角三角形 （1）解直角三角形的定義
     在直角三角形中，由已知元素求未知元素的過程就是解直角三角形．
（2）解直角三角形要用到的關系
     ①銳角直角的關系：∠A+∠B=90°；
     ②三邊之間的關系：a2+b2=c2；
     ③邊角之間的關系：
sinA=∠A的對邊斜邊=ac，cosA=∠A的鄰邊斜邊=bc，tanA=∠A的對邊∠A的鄰邊=ab．
（a，b，c分別是∠A、∠B、∠C的對邊） 試題屬性
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練習冊系列答案
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（8分）所給的數(shù)軸上表示下列五個數(shù)，并把這五個數(shù)按從小到大的順序，用“＜”號連接起來．

－4， 0， －， 3 ，2.5

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如圖，點在的邊上，用尺規(guī)作出了，作圖痕跡中，弧是（ ）

A．以點為圓心，為半徑的弧

B．以點為圓心，為半徑的弧

C．以點為圓心，為半徑的弧

D．以點為圓心，為半徑的弧

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同時擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子，則點數(shù)的和小于5的概率是 ．

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（ 10分）課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑，筆山職中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調(diào)查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調(diào)查，抽取的樣本容量為300，已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名．

（1）為使調(diào)查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取 人；在初二年級隨機抽取 人；在初三年級隨機抽取 人（請直接填空）．

（2）調(diào)查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下，請根據(jù)上統(tǒng)計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數(shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖．

（3）根據(jù)（2）的調(diào)查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

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如圖，⊙O的半徑為1cm，正六邊形ABCDEF內(nèi)接于⊙O，則圖中陰影部分面積為 cm2．（結果保留π）

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的相反數(shù)的倒數(shù)是（ ）．

A． B． C．﹣ D．﹣

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二次函數(shù)的圖象如下圖，若方程有實數(shù)根，則的最大值為（ ）.

A．-3 B．3 C．-6 D．0

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