(選做題)如圖,直線y=2x-6與反比例函數(shù)的圖象交于點A(4,2),與x軸交于點B.
(1)求k的值及點B的坐標;
(2)在x軸上是否存在點C,使得AC=AB?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(1)先把(4,2)代入反比例函數(shù)解析式,易求k,再把y=0代入一次函數(shù)解析式可求B點坐標;
(2)假設(shè)存在,然后設(shè)C點坐標是(a,0),然后利用兩點之間的公式可得=,借此無理方程,易得a=3或a=5,其中a=3和B點重合,舍去,故C點坐標可求.
解答:解:(1)把(4,2)代入反比例函數(shù)
k=8,
把y=0代入y=2x-6中,可得
x=3,
故k=8,B點坐標是(3,0);

(2)假設(shè)存在,設(shè)C點坐標是(a,0),
∵AB=AC,
=,
即(4-a)2+4=5,
解得a=5或a=3(此點與B重合,舍去)
故點C的坐標是(5,0).
點評:本題考查了反比函數(shù)的知識,解題的關(guān)鍵是理解點與函數(shù)的關(guān)系,并能靈活使用兩點之間的距離公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(選做題)如圖,直線y=2x-6與反比例函數(shù)y=
kx
(x>0)
的圖象交于點A(4,2),與x軸交于點B.
(1)求k的值及點B的坐標;
(2)在x軸上是否存在點C,使得AC=AB?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題:如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,在C、D之間有一點P,如果P點在C、D之間運動時,問∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化.若點P在C、D兩點的外側(cè)運動時(P點與點C、D不重合),試探索∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系又是如何?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(選做題)如圖所示,指出下列各組角是由哪兩條直線被哪一條直線所截得的,并說出它們是什么角?∠1和∠2;∠2和∠6;∠6和∠A;∠3和∠5;∠3和∠4;∠4和∠7.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選做題:如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,在C、D之間有一點P,如果P點在C、D之間運動時,問∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化.若點P在C、D兩點的外側(cè)運動時(P點與點C、D不重合),試探索∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系又是如何?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案