【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P 從點(diǎn)A 出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm 的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),將△PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′.設(shè)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 t 秒,若四邊形QPCP′為菱形,則 t 的值為(

A. B. 2 C. 2 D. 4

【答案】B

【解析】

PDBCDPEACE,AP=tBQ=t,(0t6),由△ABC為直角三角形得∠A=B=45°,則可判斷△APE為等腰直角三角形,所以PE=AE=AP=t由四邊形PECD為矩形得到DC=PE=tcm,然后根據(jù)菱形的性質(zhì)得到PQ=PC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到QD=DC= tcm,BC=6解方程得到滿足條件的t的值.

PDBCD,PEACE如圖,AP=tBQ=tcm,(0t6

∵∠C=90°,AC=BC=6cm,∴△ABC為直角三角形∴∠A=B=45°,∴△APE為等腰直角三角形PE=AE=AP=tcm,

∵四邊形PECD為矩形,DC=PE=tcm

∵四邊形QPCP為菱形,PQ=PCPDBC,QD=DC= tcmBC=BQ+QD+DC=6,∴t+t+t=6,解得t=2

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019 3 31 日,南京地鐵新的價(jià)格方案正式實(shí)施,實(shí)行消費(fèi)累進(jìn)優(yōu)惠.普通成人每月持卡乘坐地鐵,當(dāng)消費(fèi)累計(jì)金額不超過(guò) 150 元時(shí),每次乘坐地鐵的票價(jià)打 95 折;當(dāng)消費(fèi)累計(jì)金 額超過(guò) 150 元時(shí),達(dá)到規(guī)定的消費(fèi)累計(jì)金額的乘次,票價(jià)所打折扣如下表所示:

消費(fèi)累計(jì)金額(元)

折扣

9

8

9.5

小明上、下班每次乘坐的地鐵單程票價(jià)為 10元,2019 4月份他上、下班持卡共乘坐了 40次.

1)填表:

1

2

15

16

17

消費(fèi)累計(jì)

金額(元)

9.5

19

142.5

152

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2)小明當(dāng)月第幾次乘車(chē)后,消費(fèi)累計(jì)金額超過(guò) 20元?(用一元一次不等式解決問(wèn)題)

3)小明 4月份上、下班持卡乘坐地鐵的消費(fèi)累計(jì)金額為 元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22x+m1=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2

1求m的取值范圍;

2當(dāng)x12+x22=6x1x2時(shí),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字:,1,2,的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再?gòu)闹须S機(jī)抽出一張記下數(shù)字.

(1)請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)形圖的方法只選其中一種,表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;

(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點(diǎn)的縱坐標(biāo)y,求點(diǎn)落在雙曲線上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上, 老師要求同學(xué)們利用三角板畫(huà)兩條平行線.老師說(shuō)苗苗和小華兩位同學(xué)畫(huà)法都是正確的,兩位同學(xué)的畫(huà)法如下:

苗苗的畫(huà)法:

①將含30°角的三角尺的最長(zhǎng)邊與直線a重合,另一塊三角尺最長(zhǎng)邊與含30°角的三角尺的最短邊緊貼;

②將含30°角的三角尺沿貼合邊平移一段距離,畫(huà)出最長(zhǎng)邊所在直線b,則b//a.

小華的畫(huà)法:

①將含30°角三角尺的最長(zhǎng)邊與直線a重合,用虛線做出一條最短邊所在直線;

②再次將含30°角三角尺的最短邊與虛線重合,畫(huà)出最長(zhǎng)邊所在直線b,則b//a.

請(qǐng)?jiān)诿缑绾托∪A兩位同學(xué)畫(huà)平行線的方法中選出你喜歡的一種,并寫(xiě)出這種畫(huà)圖的依據(jù).

答:我喜歡__________同學(xué)的畫(huà)法,畫(huà)圖的依據(jù)是__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,點(diǎn)PBC中點(diǎn),點(diǎn)E、F是邊CD上的任意兩點(diǎn),且EF=2,當(dāng)四邊形APEF的周長(zhǎng)最小時(shí),則DF的長(zhǎng)為( 。

A. 2 B. 4 C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】PM2.5是指懸浮在空氣中的空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.根據(jù)PM2.5檢測(cè)網(wǎng)的空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn),從德州市2013年全年每天的PM2.5日均值標(biāo)準(zhǔn)值(單位:微克/立方米)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)地抽取25天的數(shù)據(jù)作為樣本,并根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)制作了尚不完整的頻數(shù)分布表和條形圖:

1)求出表中m,n,a的值,并將條形圖補(bǔ)充完整;

2)以這25天的PM2.5日均值來(lái)估計(jì)該年的空氣質(zhì)量情況,估計(jì)該年(365)大約有多少天的空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)或良;

3)請(qǐng)你結(jié)合圖表評(píng)價(jià)一下我市的空氣質(zhì)量情況.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,∠A=36°,將ABC繞平面中的某一點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度得到

(1)若旋轉(zhuǎn)后的圖形如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中用尺規(guī)作出點(diǎn)D,請(qǐng)保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法;

(2)若將ABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到 的旋轉(zhuǎn)角度為(0°<<180°),且AC ,直接寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)角度的值為_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BD、CE分別是∠ABC和∠ACB的平分線,AMCEP,交BCM,ANBDQ,交BCN,∠BAC=110°,AB=6AC=5,MN=2,結(jié)論①AP=MP;②BC=9;③∠MAN=35°;④AM=AN.其中不正確的有(

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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