【題目】某天早上爸爸騎車從家送小明去上學(xué).途中小明發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,于是他立即下車,下車后的小明勻速步行繼續(xù)趕往學(xué)校,同時(shí)爸爸加快騎車速度,按原路勻速返回家中取作業(yè)本(拿作業(yè)本的時(shí)間忽略不計(jì)),緊接著以返回時(shí)的速度追趕小明.最后兩人同時(shí)達(dá)到學(xué)校.

如圖是小明離家的距離與所用時(shí)間的函數(shù)圖像.請(qǐng)結(jié)合圖像回答下列問題:

1)小明家與學(xué)校距離為______,小明步行的速度為______;

2)求線段所表示的之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)在同一坐標(biāo)系中畫出爸爸離家的距離與所用時(shí)間的關(guān)系的圖像.標(biāo)注相關(guān)數(shù)據(jù)

【答案】12500,100;(2;(3)見解析

【解析】

1)看圖得到小明家與學(xué)校距離為2500米,小明步行路程為(2500-1000)米,步行時(shí)間為(20-5)分,從而求出小明的步行速度;(2)用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式;(3)由題意分析,爸爸在點(diǎn)(5,1000)處返回家中,再至爸爸到達(dá)學(xué)校共用時(shí)15分,行駛2500+1000=3500米,所以可以求出此時(shí)爸爸的速度為/分,然后求出爸爸返回家中時(shí)間為分,所以爸爸于開始出發(fā)后的分到達(dá)家中,從而畫出爸爸離家的距離與所用時(shí)間的關(guān)系的圖像.

解:(1)有圖可知:小明家與學(xué)校距離為2500米,小明步行路程為(2500-1000)米,步行時(shí)間為(20-5)分

∴小明的步行速度為/

故答案為:2500;100

2)設(shè)的表達(dá)式為,將、分別代入的表達(dá)式得到

,解得.

∴表達(dá)式.

3)由題意,爸爸在點(diǎn)(5,1000)處返回家中,

∵最后兩人同時(shí)達(dá)到學(xué)校

所以爸爸從開始返回家中至到達(dá)學(xué)校共用時(shí)15分,行駛2500+1000=3500米,

所以此時(shí)爸爸的速度為/分,爸爸返回家中時(shí)間為分,

所以爸爸于開始出發(fā)后的分到達(dá)家中

即函數(shù)圖像過點(diǎn)(,0)(20,2500

如圖:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系,已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),與反比例函數(shù)>0)的圖象相交于點(diǎn)B(2,1).

(1)的值和一次函數(shù)的解析式

(2)結(jié)合圖象直接寫出當(dāng)>0時(shí),不等式的解集

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【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖,,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為   ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=   ,n=   ,表示“足球”的扇形的圓心角是   度;

(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.

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【題目】如圖,A,E,F(xiàn),C在一條直線上,AE=CF,過E,F(xiàn)分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,試證明BD平分EF.

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【題目】目前微信、支付寶、共享單車網(wǎng)購給我們帶來了很多便利,初二數(shù)學(xué)小組在校內(nèi)對(duì)你最認(rèn)可的四大新生事物進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了人(每名學(xué)生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)根據(jù)圖中信息求出=___________,=_____________;

2)請(qǐng)你幫助他們將這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)估算全校2000名學(xué)生種,大約有多少人最認(rèn)可微信這一新生事物?

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【題目】如圖,∠ACDABC的外角,CE平分∠ACB,交ABE,CF平分∠ACD,EF//BCAC、CFM、F,EM=3,則CE2+CF2 的值為( )

A.36B.9C.6D.18

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【題目】周未,小麗騎自行車從家出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)0.5小時(shí)到達(dá)甲地,游玩一段時(shí)間后按原速前往乙地,小麗離家1小時(shí)20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,行駛10分鐘時(shí),恰好經(jīng)過甲地,如圖是她們距乙地的路程ykm)與小麗離家時(shí)間xh)的函數(shù)圖象.

1)小麗騎車的速度為   km/h,H點(diǎn)坐標(biāo)為   ;

2)求小麗游玩一段時(shí)間后前往乙地的過程中yx的函數(shù)關(guān)系;

3)小麗從家出發(fā)多少小時(shí)后被媽媽追上?此時(shí)距家的路程多遠(yuǎn).

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(1)求⊙O的半徑;

(2)求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,ABC,∠A=80°,∠B=40°,D,E分別是AB,AC上的點(diǎn),DEBC,AED的度數(shù)為( 。

A. 40° B. 60° C. 80° D. 120°

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