【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=DAE=90°,連結(jié)CEAD于點F,連結(jié)BDCE于點G,連結(jié)BE.下列結(jié)論:①CE=BD;②△ADC是等腰直角三角形;③∠ADB=AEB;S四邊形BCDEBD·CE;BC2+DE2=BE2+CD2.其中正確的結(jié)論有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

【答案】C

【解析】

根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得ABAC,ADAE,然后求出∠BADCAE,再利用邊角邊"證明ABDACE全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相
等可得CEBD,判斷①正確;根據(jù)全等三角形對
應(yīng)角相等可得∠ABDACE,從而求出∠BCGCBGACBABC=90°,再求出∠BGC=90°,從而得到BDCE,根據(jù)四邊形的面積判斷出
④正確;根據(jù)勾股定理表示出,得到⑤正確;再求出AECD時,∠ADC=90°,判斷出②錯誤;∠AEC與∠BAE不一定相等判斷出③錯誤.

ABCADE都是等腰直角三角形,
ABAC, ADAE,

∴∠BADBACCAD=90°+CAD,
CAEDAECAD=90+CAD
∴∠BADCAE
ABDACE,

ABD≌△ACE(SAB),

CEBD,①正確;
ABDACF
BCGCBGACBABC=90°,
BCG中,∠BGC=180°-(BCGCBG)

=180°- 90°=90°
BDCE,

四邊形ABCD的面積=正確;
由勾股定理,在RtBCG

由勾股定理,在RtDEG中,

RtBGE中,
RtCDG,

故⑤正確;

只有AECD時,∠AECDCE,
ADCADBBDC=90°
無法說明AECD,故②錯誤;
ABD≌△ACE
∴∠ADBAEC
∵∠AEC與∠AEB相等無法證明,
∴∠ADBAEB不一定成立,故③錯誤;
綜上所述,正的結(jié)論有①④⑤共3.
故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點在相互平行的三條直線l1,l2,l3上,且l1,l2之間的距離為1l2,l3之間的距離為2,則AC的長是( )

A. B. C. 5 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點,過點D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F.

(1)求證;DE=DF;

(2)若∠A=90°,圖中與DE相等的還有哪些線段?(不用說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點D為AB邊上的一點.

(1)求證:△BCD≌△ACE;
(2)若AE=12,DE=15,求AB的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)老師在課上給出了這樣一道題目:如圖(1),等邊△ABC邊長為2,過AB邊上一點P作PE⊥AC于E,Q為BC延長線上一點,且AP=CQ,連接PQ交AC于D,求DE的長.

小明同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后認(rèn)為,可以通過過點P作平行線構(gòu)造等邊三角形的方法來解決這個問題.請根據(jù)小明同學(xué)的思路直接寫出DE的長.

(2)(類比探究)

老師引導(dǎo)同學(xué)繼續(xù)研究:

①等邊△ABC邊長為2,當(dāng)P為BA的延長線上一點時,作PE⊥CA的延長線于點E ,Q為邊BC上一點,且AP=CQ,連接PQ交AC于D.請你在圖(2)中補全圖形并求DE的長.

②已知等邊△ABC,當(dāng)P為AB的延長線上一點時,作PE⊥射線AC于點E, Q為哪一個(①BC邊上;②BC的延長線上;③CB的延長線上)一點,且AP=CQ,連接PQ交直線AC于點D,能使得DE的長度保持不變.( 直接寫出答案的編號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式,屬于二元一次方程的個數(shù)有( 。

①xy+2xy7;②4x+1xy;+y5;④xy;⑤x2y22;⑥6x2y;⑦x+y+z1;⑧yy1)=2x2y2+xy

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2﹣2bx+c,當(dāng)x<2時,y的值隨x的增大而增大,則實數(shù)b的取值范圍是(
A.b≥﹣1
B.b≤﹣1
C.b≥﹣2
D.b≤﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ECD的中點,連接AE、BE,BEAE,延長AEBC的延長線于點F.

求證:(1)FC=AD;

(2)AB=BC+AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個運算程序:

例如:根據(jù)所給的運算程序可知,當(dāng)時,,再把代入,得,則輸出的結(jié)果為

1)當(dāng)時,輸出的結(jié)果為_________;當(dāng)時,輸出結(jié)果為_________;

2)若需要經(jīng)過兩次運算才能輸出結(jié)果,的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案