【題目】鐘面角是指時(shí)鐘的時(shí)針與分針?biāo)傻慕牵鐖D,圖①、圖②、圖③三個(gè)鐘面上的時(shí)刻分別記錄了某中學(xué)的早晨上課時(shí)間7:30、中午放學(xué)時(shí)間11:50、下午放學(xué)時(shí)間17:00.

(1)分別寫(xiě)出圖中鐘面角的度數(shù):∠1=°、∠2=°、∠3=°;
(2)在某個(gè)整點(diǎn),鐘面角可能會(huì)等于90°,寫(xiě)出可能的一個(gè)時(shí)刻為;
(3)請(qǐng)運(yùn)用一元一次方程的知識(shí)解決問(wèn)題:鐘面上,在7:30~8:00之間,鐘面角等于90°的時(shí)刻是多少?

【答案】
(1)45,55,150
(2)3:00或者9:00
(3)解:設(shè)從7:30開(kāi)始經(jīng)過(guò)x分鐘后鐘面角為90°,此時(shí):

分針轉(zhuǎn)過(guò)的角度為 =6x°,時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)的角度為分針的 ,即 ,

|6x°﹣(45°+ )|=90°

解得x= ,或x=﹣ (舍去)

30+ = =54 ,

所以,鐘面上,在7:30~8:00之間,鐘面角等于90°的時(shí)刻是7:54


【解析】解:(1)由圖①知,此時(shí)鐘面角為 (1+ )=45°;

由圖②知,此時(shí)鐘面角為 (1+ )=55°;

由圖③知,此時(shí)鐘面角為 (5﹣0)=150°.

所以答案是:45°;55°150°.(2)當(dāng)3:00時(shí),時(shí)針指向3,分針指向12,此時(shí)鐘面角為90°,

當(dāng)9:00時(shí),時(shí)針指向9,分針指向12,此時(shí)鐘面角為90°

所以答案是3:00或者9:00.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.4個(gè)
B.3個(gè)
C.2個(gè)
D.1個(gè)

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【題目】已知∠AOC=∠BOD=α(0°<α<180°)
(1)如圖1,若α=90°

①寫(xiě)出圖中一組相等的角(除直角外) , 理由是
②試猜想∠COD和∠AOB在數(shù)量上是相等、互余、還是互補(bǔ)的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖2,∠COD+∠AOB和∠AOC滿(mǎn)足的等量關(guān)系是;當(dāng)α=°,∠COD和∠AOB互余.

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【題目】若正方形有兩個(gè)相鄰頂點(diǎn)在三角形的同一條邊上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在三角形的另兩條邊上,則正方形稱(chēng)為三角形該邊上的內(nèi)接正方形,ABC中,設(shè)BC=a,AC=b,AB=c,各邊上的高分別記為,,,各邊上的內(nèi)接正方形的邊長(zhǎng)分別記為,,

(1)模擬探究:如圖,正方形EFGH為ABC的BC邊上的內(nèi)接正方形,求證:;

(2)特殊應(yīng)用:若BAC=90°,==2,求的值;

(3)拓展延伸:若ABC為銳角三角形,bc,請(qǐng)判斷的大小,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( )

(1)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行

(2)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

(3)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有相交、平行兩種

(4)不相交的兩條直線叫做平行線

(5)有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角互為鄰補(bǔ)角。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

A平行四邊形的對(duì)角線互相平分

B對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

C菱形的對(duì)角線互相垂直

D對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形

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【題目】在國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《中國(guó)足球發(fā)展改革總體方案》之后,某校為了調(diào)查本校學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的了解程度,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是 ;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“了解”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ,m的值為 ;

(3)若該校共有學(xué)生1500名,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估算該校學(xué)生對(duì)足球的了解程度為“基本了解”的人數(shù).

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(1)請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問(wèn)題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補(bǔ)全.
(2)若圖中的正方形邊長(zhǎng)為2cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm,寬為2cm,請(qǐng)直接寫(xiě)出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的容積:cm3

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A.19
B.18
C.15
D.13

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