如圖,在兩建筑物之間有一旗桿,高15米,從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)旗桿頂點(diǎn)恰好看到矮建筑物的墻角C點(diǎn),且俯角α為60°,又從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角β為30°,若旗桿底點(diǎn)G為BC的中點(diǎn),則矮建筑物的高CD為


  1. A.
    20米
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
A
分析:根據(jù)點(diǎn)G是BC中點(diǎn),可判斷EG是△ABC的中位線(xiàn),求出AB,在Rt△ABC中求出BC,在Rt△AFD中求出DF,繼而可求出CD的長(zhǎng)度.
解答:解:∵點(diǎn)G是BC中點(diǎn),EG∥AB,
∴EG是△ABC的中位線(xiàn),
∴AB=2EG=30米,
在Rt△ABC中,∠CAB=30°,
則BC=ABtan∠BAC=30×=10米.
如圖,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AF于點(diǎn)F.
在Rt△AFD中,AF=BC=10米,
則FD=AF•tanβ=10×=10米,
綜上可得:CD=AB-FD=30-10=20米.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形,利用三角函數(shù)的知識(shí)求解相關(guān)線(xiàn)段的長(zhǎng)度.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•綿陽(yáng))如圖,在兩建筑物之間有一旗桿,高15米,從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)旗桿頂點(diǎn)恰好看到矮建筑物的墻角C點(diǎn),且俯角α為60°,又從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角β為30°,若旗桿底點(diǎn)G為BC的中點(diǎn),則矮建筑物的高CD為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在兩建筑物之間有一旗桿,高15米,從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)旗桿頂點(diǎn)恰好看到矮建筑物的墻角C點(diǎn),且俯角α為60º,又從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角β為30º,若旗桿底點(diǎn)GBC的中點(diǎn),則矮建筑物的高CD為(    )

A.20米     B.米     C.米      D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川綿陽(yáng)卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(2013年四川綿陽(yáng)3分)如圖,在兩建筑物之間有一旗桿,高15米,從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)旗桿頂點(diǎn)恰好看到矮建筑物的墻角C點(diǎn),且俯角α為60°,又從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角β為30°,若旗桿底總G為BC的中點(diǎn),則矮建筑物的高CD為【    】

A.20米       B.米       C.米      D.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年四川省綿陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在兩建筑物之間有一旗桿,高15米,從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)旗桿頂點(diǎn)恰好看到矮建筑物的墻角C點(diǎn),且俯角α為60°,又從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角β為30°,若旗桿底點(diǎn)G為BC的中點(diǎn),則矮建筑物的高CD為( )

A.20米
B.
C.
D.

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