【題目】若2x3y2n和﹣5xmy4是同類項(xiàng)，那么m﹣2n= ．

【答案】﹣1
【解析】解：∵2x3y2n和﹣5xmy4是同類項(xiàng)，
∴m=3，2n=4．
∴n=2．
∴m﹣2n=3﹣2×2=﹣1．
故答案為：﹣1．
根據(jù)同類項(xiàng)的定義，相同字母的次數(shù)相等，建立方程求解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若三角形三條邊長(zhǎng)分別是1，a，5（其中a為整數(shù)），則a的取值為 ．

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【題目】體育委員帶了500元錢去買體育用品，已知一個(gè)足球a元，一個(gè)籃球b元，說明代數(shù)式500-3a-2b表示的意義.

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【題目】已知|x|=3，y=2，而且x＜y，則x﹣y=（ ）
A.1
B.﹣5
C.1或﹣5
D.5

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【題目】深圳市民中心廣場(chǎng)上有旗桿如圖①所示，某學(xué)校興趣小組測(cè)量了該旗桿的高度，如圖②，某一時(shí)刻，旗桿AB的影子一部分落在平臺(tái)上，另一部分落在斜坡上，測(cè)得落在平臺(tái)上的影長(zhǎng)BC為16米，落在斜坡上的影長(zhǎng)CD為8米，AB⊥BC；同一時(shí)刻，太陽光線與水平面的夾角為45°.1米的標(biāo)桿EF豎立在斜坡上的影長(zhǎng)FG為2米，求旗桿的高度．

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【題目】對(duì)單項(xiàng)式“5x”，我們可以這樣理解：香蕉每千克5元，某人買了x千克，共付款“5x”元．請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，再給出“5x”的另一個(gè)合理解釋為：_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果某三角形第一條邊長(zhǎng)為（2a﹣b）cm，第二條邊比第一條邊長(zhǎng)（a+b）cm，第三條邊比第一條邊的2倍少b（cm），求這個(gè)三角形的周長(zhǎng)（用a、b的代數(shù)式表示）．

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【題目】下列調(diào)查中，適合抽樣調(diào)查的是（ ）

A. 了解某班學(xué)生的身高情況B. 檢測(cè)十堰城區(qū)的空氣質(zhì)量

C. 選出某校短跑最快的學(xué)生參加全市比賽D. 全國(guó)人口普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若等腰三角形有一個(gè)角為40°，則它的頂角為( )

A. 40° B. 100° C. 40°或100° D. 無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案