【題目】今年是中華人民共和國建國70周年,襄陽市某學校開展了我和我的祖國主題學習競賽活動.學校3000名學生全部參加了競賽,結(jié)果所有學生成績都不低于60分(滿分100分).為了了解成績分布情況,學校隨機抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計,得到如下不完整的統(tǒng)計表.根據(jù)表中所給信息,解答下列問題:

成績(分)分組

頻數(shù)

頻率

15

0.30

0.40

10

5

0.10

1)表中      ;

2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

3)判斷:這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定落在范圍內(nèi),這個說法   (填正確錯誤);

4)這組數(shù)據(jù)用扇形統(tǒng)計圖表示,成績在范圍內(nèi)的扇形圓心角的大小為   ;

5)若成績不小于80分為優(yōu)秀,則全校大約有   名學生獲得優(yōu)秀成績.

【答案】1200.2;(2)共50名學生,中位數(shù)落在“”范圍內(nèi);(3)因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在范圍內(nèi),故答案為正確;(4;(5900

【解析】

1)調(diào)查學生總數(shù):15÷0.3=50(名),70x80的頻數(shù):50-15-10-5=20,即a=2080x90的頻率:1-0.3-0.4-0.1=0.2,即b=0.2;

2)共50名學生,中位數(shù)落在“70x80”范圍內(nèi);

3)“70x80”范圍內(nèi),頻數(shù)最大,因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在70x80范圍內(nèi);

4)成績在80x90范圍內(nèi)的扇形圓心角:360°×=72°;

5)獲得優(yōu)秀成績的學生數(shù):3000×=900(名).

1)調(diào)查學生總數(shù):(名),

的頻數(shù):,即

的頻率:,即,

故答案為20,0.2;

2)共50名學生,中位數(shù)落在范圍內(nèi);

3范圍內(nèi),頻數(shù)最大,因此這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)落在范圍內(nèi),

故答案為正確;

4)成績在范圍內(nèi)的扇形圓心角:,

故答案為;

5)獲得優(yōu)秀成績的學生數(shù):(名),

故答案為900

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,直線MN與⊙O相切于點C,過點BBDMN于點D

1)求證:∠ABC=∠CBD;(2)若BC4,CD4,則⊙O的半徑是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是二次函數(shù)為常數(shù),且)的圖象,其對稱軸為直線,且經(jīng)過點(0,1),則下列結(jié)論錯誤的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向行駛,相遇后,甲車繼續(xù)以原速行駛到地,乙車立即以原速原路返回到地,甲、乙兩車距地的路程與各自行駛的時間之間的關(guān)系如圖所示.

________,________;

⑵求乙車距地的路程關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

⑶當甲車到達地時,求乙車距地的路程

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校喜迎中華人民共和國成立70周年,將舉行以歌唱祖國為主題的歌詠比賽,需要在文具店購買國旗圖案貼紙和小紅旗發(fā)給學生做演出道具.已知毎袋貼紙有50張,毎袋小紅旗有20面,貼紙和小紅旗需整袋購買,每袋貼紙價格比每袋小紅旗價格少5元,用150元購買貼紙所得袋數(shù)與用200元購買小紅旗所得袋數(shù)相同.

1)求每袋國旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價格各是多少元?

2)如果給每位演出學生分發(fā)國旗圖案貼紙2張,小紅旗1面.設(shè)購買國旗圖案貼紙袋(為正整數(shù)),則購買小紅旗多少袋能恰好配套?請用含的代數(shù)式表示.

3)在文具店累計購物超過800元后,超出800元的部分可享受8折優(yōu)惠.學校按(2)中的配套方案購買,共支付元,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.現(xiàn)全校有1200名學生參加演出,需要購買國旗圖案貼紙和小紅旗各多少袋?所需總費用多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的頂點AD分別在x軸、y軸的正半軸上,若反比例函數(shù)y=x0)的圖象經(jīng)過另外兩個頂點B、C,且點B6,n),(0n6),則k的值為( 。

A. 18B. 12C. 6D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,BA=BC,點DE分別在邊BC、AC上,連接DE,且DE=DC

1)問題發(fā)現(xiàn):若∠ACB=ECD=45°,則

2)拓展探究,若∠ACB=ECD=30°,將EDC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α度(α180°),圖2是旋轉(zhuǎn)過程中的某一位置,在此過程中的大小有無變化?如果不變,請求出的值,如果變化,請說明理由.

3)問題解決:若∠ACB=ECD=ββ90°),將EDC旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,則的值為 .(用含β的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的點和點.過點軸的垂線,垂足為點,的面積為4

1)分別求出的值;

2)結(jié)合圖象直接寫出的解集;

3)在軸上取點,使取得最大值時,求出點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,點P和點Q分別從點B和點C出發(fā),沿射線BC向右運動并且始終保持BP=CQ,過點QQHBD,垂足為H,連接PH,設(shè)點P運動的距離為x0x2),△BPH的面積為s,則能反映sx之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為 ( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案