【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,AE⊥BC于點E,若AE=17,BC=8,CD=6,則四邊形ABCD的面積為_____.
【答案】119
【解析】
過點A作AF⊥CD交CD的延長線于F,連接AC,根據(jù)同角的補角相等可得∠ABC=∠ADF,然后利用“角角邊”證明△ABE和△ADF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AF=AE,再根據(jù)S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD列式計算即可得解.
解:如圖,過點A作AF⊥CD交CD的延長線于F,連接AC,
則∠ADF+∠ADC=180°,
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠ABC=∠ADF,
∵在△ABE和△ADF中,
∴△ABE≌△ADF(AAS),
∴AF=AE=17,
∴S四邊形ABCD=S△ABC+S△ACD=×8×17+×6×17=119
故答案為:119
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點,,對稱軸為直線,與軸的另一個交點為點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點從點出發(fā),沿向點運動,速度為1個單位長度/秒,同時點從點出發(fā),沿向點運動,速度為2個單位長度/秒,當(dāng)點、有一點到達(dá)終點時,運動停止,連接,設(shè)運動時間為秒,當(dāng)為何值時,的面積最大,并求出的最大值;
(3)點在軸上,點在拋物線上,是否存在點、,使得以點、、、為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,直接寫出所有符合條件的點坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2-4與x軸交于A(-2,0)、B(2,0)兩點,點P為拋物線上一點,且S△PAB=4.
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出圖形;
(2)寫出拋物線的對稱軸和頂點坐標(biāo);
(3)求P點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線()經(jīng)過點,與軸的負(fù)半軸交于點,與軸交于點,且,拋物線的頂點為.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)聯(lián)結(jié)、、、,求四邊形的面積;
(3)如果點在軸的正半軸上,且,求點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,PA、PB是⊙O的切線,切點分別為A、B,AC是⊙O的直徑.
(1)如圖1,若∠BAC=25°,求∠P的度數(shù);
(2)如圖2,延長PB、AC相交于點D.若AP=AC,求cosD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于點A(﹣1,0)、B兩點,與y軸交于點C(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)已知點P(m,n)在拋物線上,當(dāng)﹣2≤m<3時,直接寫n的取值范圍;
(3)拋物線的對稱軸與x軸交于點M,點D與點C關(guān)于點M對稱,試問在該拋物線上是否存在點P,使△ABP與△ABD全等?若存在,請求出所有滿足條件的P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了加強學(xué)生的安全意識,某校組織了學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制統(tǒng)計圖如下(未完成),解答下列問題:
(1)若A組的頻數(shù)比B組小24,求頻數(shù)分布直方圖中的、的值;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,D部分所對的圓心角為n°,求n的值并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績在80分以上為優(yōu)秀,全校共有2000名學(xué)生,估計成績優(yōu)異的學(xué)生有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點E為正方形ABCD的邊CD上一點,DF⊥AE于點F,交AC于點M,交BC于點G,在CD上取一點G′,使CG′=CG.連接MG′.
(1)求證:∠AED=∠CG′M;
(2)如圖2,連接BD交AE于點N,連接MN,MG′交AE于H.
①試判斷MN與CD的位置關(guān)系,并說明理由;
②若AB=12,DG′=G′E,求AH的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2-4ax+b交x軸正半軸于A、B兩點,交y軸正半軸于C,且OB=OC=3.
(1) 求拋物線的解析式;
(2) 如圖1,D為拋物線的頂點,P為對稱軸左側(cè)拋物線上一點,連接OP交直線BC于G,連GD.是否存在點P,使?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3) 如圖2,將拋物線向上平移m個單位,交BC于點M、N.若∠MON=45°,求m的值.
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