觀察下列各式：

　=﹣，=﹣，=﹣…

（1）填空：=___________.

（2）計算：+++…+．

                    



解：（1），

             （2）原式=

                      ==．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖，△ABC中，∠C＝90°，∠BAC的平分線交BC于點D，若CD＝4，則點D到AB的距離是________．

                 

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已知正比例函數(shù)y＝kx(k≠0)，點(2，－3)在此正比例函數(shù)的圖象上，則y隨x的增大而______(增大或減小)．

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若，則___________.

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；             

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若，則等于（　�。�

  Ａ．           B．            C．            Ｄ．

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計算：=           ．

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在:①，②，③， ④中，其中正確的式子有（      ）

    A、1個        B、2個       C、3個        D、 4個

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復(fù)習(xí)“全等三角形”的知識時，老師布置了一道作業(yè)題：“如圖16，已知在△ABC中，AB=AC，P是△ABC內(nèi)部任意一點，將AP繞A順時針旋轉(zhuǎn)至AQ，使∠QAP=∠BAC，連接BQ、CP，則BQ=CP．”

小亮是個愛動腦筋的同學(xué)，他通過對圖16的分析，證明了△ABQ≌△ACP，從而證得BQ=CP之后，將點P移到△ABC之外，原題中的條件不變，發(fā)現(xiàn)“BQ=CP”仍然成立，請你就圖17給出證明．

         

圖16                  圖17

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