下列圖形中，是軸對(duì)稱圖形的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

　

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外小組的同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)查了20個(gè)小區(qū)的入住率,得到的數(shù)據(jù)如下表：

入住率

0.98

0.86

0.56

0.42

0.34

小區(qū)數(shù)

2

4

4

8

2

則這些數(shù)據(jù)中的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）.

A．0.56, 0.34     B．0.34, 0.42     C．0.42, 0.49     D．0.42, 0.56

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某日，小敏、小君兩人約好去奧體中心打球．小敏13∶00從家出發(fā)，勻速騎自行車(chē)前往奧體中心，小君13∶05從離奧體中心6 000m的家中勻速騎自行車(chē)出發(fā)．已知小君騎車(chē)的速度是小敏騎車(chē)速度的1.5倍.設(shè)小敏出發(fā)x min后，到達(dá)離奧體中心y m的地方，圖中線段AB表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系．

（1）小敏家離奧體中心的距離為    m；她騎自行車(chē)的速度為    m/min；

（2）求線段AB所在直線的函數(shù)表達(dá)式；

（3）小敏與小君誰(shuí)先到奧體中心，要等另一人多久？

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖，反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)矩形OABC對(duì)角線的交點(diǎn)M，分別交AB，BC于點(diǎn)D、E．若四邊形  ODBE的面積為9，則k的值為                   .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，四邊形ABCD為正方形．點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0，2)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，-3）．反比例函數(shù)y1=圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C，一次函數(shù)y2 =ax+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C

    (1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式；

    (2)觀察圖象，在第四項(xiàng)限內(nèi)寫(xiě)出使得y1<y2成立的自變量x的取值范圍;

    (3)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn)，且△OAP的面積恰好等于正方形ABCD的面積，求P點(diǎn)的坐標(biāo)，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若x=3是分式方程﹣=0的根，則a的值是（　�。�

　

A．

5

B．

﹣5

C．

3

D．

﹣3

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果單項(xiàng)式﹣xyb+1與xa﹣2y3是同類(lèi)項(xiàng)，那么（a﹣b）2015=　　　　　　．

　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2是正方體的一個(gè)平面展開(kāi)圖，原正方體上兩個(gè)“我”字所在面的位置關(guān)系是（　　）

A．相對(duì)    B．相鄰    C．相隔    D．重合

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，函數(shù)y=﹣x的圖象是二、四象限的角平分線，將y=﹣x的圖象以點(diǎn)O為中心旋轉(zhuǎn)90°與函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A，再將y=﹣x的圖象向右平移至點(diǎn)A，與x軸交于點(diǎn)B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為　　　　　　．

　

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