理解與應(yīng)用
小明在學(xué)習(xí)相似三角形時,在北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第17冊書,第37頁遇到這樣一道題:
如圖1,在△ABC中,P是邊AB上的一點,聯(lián)結(jié)CP.
要使△ACP∽△ABC,還需要補充的一個條件是____________,或_________.
請回答:
(1)小明補充的條件是____________________,或_________________.
(2)請你參考上面的圖形和結(jié)論,探究、解答下面的問題:
如圖2,在△ABC中,∠A=60°,AC2= AB2+AB.BC.
求∠B的度數(shù).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若函數(shù)的圖象在其所在的每一象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大,則m的取值范圍是
A.m>1 | B. m>0 | C. m<1 | D.m<0 |
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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙A與y軸相切于點,與x軸相交于M、N兩點.如果點M的坐標(biāo)為,求點N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點A(m,2).
(1)求點A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x>0時,y1與y2的大。
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如圖,點A、B、P是⊙O上的三點,若∠APB=45°,則∠AOB的度數(shù)為 ( )
A.100° B.90° C.85° D.45°
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在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、直角梯形、雙曲線、圓,在看不見圖形的情況下隨機摸出1張,這張卡片上的圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是( )
A. B. C. D.
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小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量與上市時間的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價格(元/)與上市時間的函數(shù)關(guān)系式如圖2所示。
(1)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數(shù)解析式。
(2)求當(dāng)時,櫻桃的價格z與上市時間x的函數(shù)解析式。
(3)求哪一天的銷售金額達(dá)到最大,最大值是多少?
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