已知關(guān)于x的方程x2﹣10x+k=0有實(shí)數(shù)根,求滿(mǎn)足下列條件的k的值:
(1)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)有兩個(gè)正實(shí)數(shù)根;
(3)有一個(gè)正數(shù)根和一個(gè)負(fù)數(shù)根;
(4)兩個(gè)根都小于2.
解:關(guān)于x的一元二次方程x2﹣10x+k=0有實(shí)數(shù)根,
根據(jù)根的判別式的意義可知道△≥0,
則100﹣4k≥0,
解得k≤25.
(1)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,△≥0,
根據(jù)根的判別式的意義可知道△≥0,
則100﹣4k≥0,
解得k≤25.
(2)有兩個(gè)正實(shí)數(shù)根,x1+x2>0,x1•x2<0,
即:x1+x2=10>0,x1•x2=k>0,
故它的取值范圍是0<k<25.
(3)有一個(gè)正數(shù)根和一個(gè)負(fù)數(shù)根,x1•x2<0,
即:k<0,
故它的取值范圍是k<0.
(4)兩個(gè)根都小于2,因?yàn)閤1+x2=10,所以方程無(wú)解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在正方形ABCD中,E為BC上一點(diǎn),且BE=2CE;F為AB上一動(dòng)點(diǎn),BF=nAF,連接DF,AE交于點(diǎn)P.
(1)若n=1,則= ,= ;
(2)若n=2,求證:8AP=3PE;
(3)當(dāng)n= 時(shí),AE⊥DF(直接填出結(jié)果,不要求證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于的方程,下列說(shuō)法中正確的是
A.當(dāng)時(shí),方程無(wú)解 B.當(dāng)時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)解
C.當(dāng)時(shí),方程有一個(gè)實(shí)數(shù)解 D.當(dāng)時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將一元二次方程式x2﹣6x﹣5=0化成(x+a)2=b的形式,則b=( )
A. ﹣4 B. 4 C. ﹣14 D. 14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知四邊形ABCD是矩形,把矩形沿直線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,連接DE.若DE:AC=3:5,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,D是邊AC上一點(diǎn),且BD=BC,點(diǎn)E、F分別是DC、AB的中點(diǎn).求證:
(1)EF=AB;
(2)過(guò)A點(diǎn)作AG∥EF,交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,則BE=GE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.若⊙O所在平面內(nèi)一點(diǎn)P到⊙O上的點(diǎn)的最大距離為7,最小距離為3,則此圓的半徑為( 。
A. 5 B. 2 C. 10或4 D. 5或2
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