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【題目】已知OA,OB是⊙O的半徑,且OAOB,垂足為O,P是射線OA上的一點(點A除外),直線BP交⊙O于點Q,過Q作⊙O的切線交射線OA于點E.

(1)如圖①,點P在線段OA上,若∠OBQ=15°,求∠AQE的大小;

(2)如圖②,點POA的延長線上,若∠OBQ=65°,求∠AQE的大。

【答案】(1)30°;(2)20°;

【解析】

(1)利用圓切線的性質求解;

(2) 連接OQ,利用圓的切線性質及角之間的關系求解。

(1)如圖①中,連接OQ.

EQ是切線,

OQEQ,

∴∠OQE=90°,

OAOB,

∴∠AOB=90°,

∴∠AQB=AOB=45°,

OB=OQ,

∴∠OBQ=OQB=15°,

∴∠AQE=90°﹣15°﹣45°=30°.

(2)如圖②中,連接OQ.

OB=OQ,

∴∠B=OQB=65°,

∴∠BOQ=50°,

∵∠AOB=90°,

∴∠AOQ=40°,

OQ=OA,

∴∠OQA=OAQ=70°,

EQ是切線,

∴∠OQE=90°,

∴∠AQE=90°﹣70°=20°.

練習冊系列答案
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【題目】若實數m、n滿足等式,且m、n恰好是等腰△ABC的兩條邊的邊長,則△ABC的周長是_______

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【題目】某校為了解九年級學生的視力情況,隨機抽樣調查了部分九年級學生的視力,以下是根據調查結果繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.

分組

視力

人數

A

3.95≤x≤4.25

2

B

4.25<x≤4.55

C

4.55<x≤4.85

20

D

4.85<x≤5.15

E

5.15<x≤5.45

3

根據以上信息,解答下列問題:

(1)在被調查學生中,視力在3.95≤x≤4.25范圍內的人數為   人,在4.25<x≤4.55范圍內的學生數占被調查的學生數的百分比為   %.

(2)本次調查的樣本容量是   ,視力在4.85<x≤5.15范圍內的學生數占被調查學生數的百分比是   %.

(3)本次調查中,視力的中位數落在  組.

(4)若該校九年級有350名學生,估計視力超過4.85的學生數.

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【題目】一輛客車從甲地開住乙地,一輛出租車從乙地開往甲地,兩車同時出發(fā),兩車距甲地的距離y(千米)與行駛時間式(小時)之間的函數圖象如圖所示,則下列說法中錯誤的是( 。

A. 客車比出租車晚4小時到達目的地B. 客車速度為60千米時,出租車速度為100千米/

C. 兩車出發(fā)后3.75小時相遇D. 兩車相遇時客車距乙地還有225千米

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【題目】解不等式組

請結合題意填空,完成本題的解答.

(1)解不等式①,得________;

(2)解不等式②,得________;

(3)把不等式①和②的解集在數軸上表示出來;

(4)原不等式組的解集為___________.

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【題目】已知一個矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標系中,點A11,0),點B0,6),點PBC邊上的動點(點P不與點B、C重合),經過點O、P折疊該紙片,得點B′和折痕OP.設BP=t

)如圖,當BOP=300時,求點P的坐標;

)如圖,經過點P再次折疊紙片,使點C落在直線PB′上,得點C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;

)在()的條件下,當點C′恰好落在邊OA上時,求點P的坐標(直接寫出結果即可).

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【題目】(1)如圖①,已知線段,以為一邊作等邊 (尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)如圖②,已知,,分別以為邊作等邊和等邊,連接,求的最大值;

(3)如圖③,已知,,內部一點,連接,求出的最小值.

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【題目】我國宋朝數學家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出如圖,此表揭示了(a+bnn為非負整數)展開式的各項系數的規(guī)律,例如:(a+b01,它只有一項,系數為1;(a+b1a+b,它有兩項,系數分別為1,1;(a+b2a2+2ab+b2,它有三項,系數分別為12,1;(a+b3a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項,系數分別為1,3,3,1;根據以上規(guī)律,(a+b5展開式共有六項,系數分別為______,拓展應用:(ab4_______

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A. 18π B. 27π C. π D. 45π

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