(2009•白云區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標系中,直線l是第二、四象限的角平分線.
(1)實驗與探究:由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對稱點A′的坐標為(-2,0),請在圖中分別標明B(-1,5)、C(3,2)關(guān)于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出他們的坐標:B′、C′;
(2)歸納與發(fā)現(xiàn):結(jié)合圖觀察以上三組點的坐標,你會發(fā)現(xiàn)坐標平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第二、四象限的角平分線l的對稱點P'的坐標為______(不必證明);
(3)運用與拓展:已知兩點D(-1,-3)、E(2,-4),試在直線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出點Q的坐標.

【答案】分析:(1)分別作B(-1,5)、C(3,2)關(guān)于直線l的對稱點B',C',B'(-5,1)、C'(-2,-3);
(2)觀察以上三組點的坐標,你會發(fā)現(xiàn)坐標平面內(nèi)任一點P(a,b)關(guān)于第二、四象限的角平分線l的對稱點P'的坐標為(-b,-a);
(3)點D關(guān)于直線l的對稱點D'的坐標為(3,1),可求出點E、點D'的直線解析式為y=5x-14.點Q是直線y=5x-14與直線l:y=-x的交點,解方程組:即可得到點Q的坐標.
解答:(本小題滿分12分)
解:(1)如圖:(2分)
B'(-5,1)、C'(-2,-3);(4分)

(2)P(-b,-a);(6分)

(3)點D關(guān)于直線l的對稱,
點D'的坐標為(3,1),[注:求出點E的對稱點的坐標參照給分]
設(shè)過點E、點D'的直線解析式為:y=kx+b,(8分)
分別把點E、D'的坐標代入其中,
得關(guān)于k、b的二元一次方程組,
解得k=5,b=-14,(9分)
∴y=5x-14,
點Q是直線y=5x-14與直線l:y=-x的交點,(10分)
解方程組:,(11分)
∴點Q的坐標為(,-).(12分)
點評:此題主要考查軸對稱--最短路線問題,綜合運用了一次函數(shù)的知識.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市白云區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•白云區(qū)一模)如圖,是反比例函數(shù)的圖象,且k是一元二次方程x2+x-6=0的一個根.
(1)求方程x2+x-6=0的兩個根;
(2)確定k的值;
(3)若m為非負實數(shù),對于函數(shù),當x1=m+1及x2=m+2時,說明y1與y2的大小關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習測試卷(10) 統(tǒng)計與概率(解析版) 題型:填空題

(2009•白云區(qū)一模)一個不透明的袋子里裝有3個紅球,4個黃球,5個白球,每個球除顏色外其它都相同,攪勻后隨機從中摸出一個球是黃球的概率是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省泉州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習綜合練習(二)(解析版) 題型:解答題

(2009•白云區(qū)一模)如圖,直線AM∥BN,AE、BE分別平分∠MAB、∠NBA.
(1)∠AEB的度數(shù)為______;
(2)請證明(1)中你所給出的結(jié)論;
(3)過點E任作一線段CD,使CD交直線AM于點D,交直線BN于點C,線段AD、BC、AB三者間有何等量關(guān)系?試證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省泉州市初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習綜合練習(二)(解析版) 題型:解答題

(2009•白云區(qū)一模)為提高同學(xué)們體育運動水平,增強體質(zhì),九年畢業(yè)年級規(guī)定:每周三下午人人參與1小時體育運動.項目有籃球、排球、羽毛球和乒乓球.下面是九年(2)班某次參加活動的兩個不完整統(tǒng)計圖(圖1和圖2).根據(jù)圖中提供的信息,請解答以下問題:
(1)九年(2)班共有多少名學(xué)生?
(2)計算參加乒乓球運動的人數(shù),并在條形統(tǒng)計圖(圖1)中,將表示“乒乓球”的部分補充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計圖中“羽毛球”扇形圓心角的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案