如圖1，∥∥，兩條直線與這三條平行線分別交于點(diǎn)、、和、、，已知，

則的值為

                                                    

                                              

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


分式方程的解是              。

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已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（2，1）。

（1）求二次函數(shù)的解析式；

（2）一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A（，），

B（，）兩點(diǎn)

①當(dāng)時(shí)（圖①），求證：△AOB為直角三角形；

②試判斷當(dāng)時(shí)（圖②），△AOB的形狀，并證明；

（3）根據(jù)第（2）問，說出一條你能得到的結(jié)論（不要求證明）。

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如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，將矩形AOCD沿直線AE折疊（點(diǎn)E

在邊DC上），折疊后頂點(diǎn)D恰好落在邊OC上的點(diǎn)F處.若點(diǎn)D的

坐標(biāo)為(10,8），則點(diǎn)E的坐標(biāo)為                 .

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根據(jù)下列要求,解答相關(guān)問題.

（1）請補(bǔ)全以下求不等式的解集的過程.

①構(gòu)造函數(shù)，畫出圖象：根據(jù)不等式特征構(gòu)造二次函數(shù)；并在下面的坐標(biāo)系中(見圖1)畫出二次函數(shù)的圖象（只畫出圖象即可）

②求得界點(diǎn)，標(biāo)示所需：當(dāng)y=0時(shí)，求得方程的解為                  ；并用鋸齒線標(biāo)示出函數(shù)圖象中y≥0的部分.

③借助圖象,寫出解集：由所標(biāo)示圖象，可得不等式的解集為                      .

（2）利用（1）中求不等式解集的步驟,求不等式

的解集.

①構(gòu)造函數(shù)，畫出圖象：

②求得界點(diǎn)，標(biāo)示所需：

③借助圖像，寫出解集：

（3）參照以上兩個(gè)求不等式解集的過程,借助一元二

次方程的求根公式，直接寫出關(guān)于x的不等式

的解集.

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如圖4，已知直線與軸、軸分別交于、兩點(diǎn)，是以為圓心，為半徑的圓上一動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)、.則面積的最大值是

                                                    

                                       

 


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計(jì)算：.

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若式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是       ．

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某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，決定開設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目：A．籃球  B．乒乓球C．羽毛球  D．足球，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請回答下列問題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有　　          人；

（2）請你將條形統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整；

（3）在平時(shí)的乒乓球項(xiàng)目訓(xùn)練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加乒乓球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率。（用樹狀圖或列表法解答）                 圖1                  圖2

 


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