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【題目】如圖,在平面直角坐標系內,點A,B的坐標分別為(1,0),(0,2),ACAB,且AB=AC,直線BC軸于點D,拋物線經過點A,B,D

1)求直線BC和拋物線的函數表達式;

2)點P是直線BD下方的拋物線上一點,求△PCD面積的最大值,以及△PCD面積取得最大值時,點P的坐標;

3)若點P的坐標為(2)小題中,△PCD的面積取得最大值時對應的坐標.平面內存在直線l,使點B,DP到該直線的距離都相等,請直接寫出所有滿足條件的直線l的函數表達式.

【答案】1,;(2)△PCD的面積最大值為P3);(3,,

【解析】

1)如下圖,先求出點C的坐標,從而求得BC的解析式,進而得出點D的坐標,從而得出拋物線的解析式;

2)如下圖,設點P的橫坐標為,,將△PCD的面積用t表示出來,利用二次函數的性質求出最大值;

3)存在三條直線,分別是△PDB三條中位線所在的直線.

解:(1)過點CCE軸,垂足為E

AB=AC,∠AOB=CEA=90°,∠ABO=CAE,

∴△ABO≌△CAE

AO=CE,BO=AE

A10),B(0,2),∴CE=AO=1,AE=BO=2

C(3,1)

設直線BC的函數表達式為).

把點B02),C(3,1)代入,得

解方程組,得

所以,直線BC的函數表達式為

,得,

D(60)

∵拋物線經過點A1,0),D (6,0)

解方程組,得

∴拋物線的函數表達式為

2)過點P軸的垂線,垂足為H,交BD于點F.令P的橫坐標為

∵點PBD直線下方的拋物線上移動,

PF=

過點CCGPF,垂足為G

所以,當時,△PCD的面積取得最大值,最大值為

此時點P坐標為(3,).

3)滿足條件的直線有三條,是△PDB三條中位線所在的直線.

圖形如下圖,點I、J、K分別是BP、BDPD的中點

P(3,-2),B(02),D(6,0)

I(,0)J(3,1),K(,-1)

IJ所對應的直線解析式為:

IK所對應的直線解析式為:

JK所對應的直線解析式為:

綜上得:三條直線的函數表達式分別為,

練習冊系列答案
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方案一:轉動轉盤一次,指針落在紅色區(qū)域可領取一份獎品;

方案二:轉動轉盤兩次,指針落在不同顏色區(qū)域可領取一份獎品.

1)若選擇方案一,則可領取一份獎品的概率是   ;

2)選擇哪個方案可以使領取一份獎品的可能性更大?請用列表法或畫樹狀圖法說明理由.

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2)求扇形統(tǒng)計圖中二等獎所對應扇形的圓心角度數;

3)學校從甲、乙、丙、丁4位一等獎獲得者中隨機抽取2人參加世界讀書日宣傳活動,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求出恰好抽到甲和乙的概率.

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【題目】如圖,ABCDADBC相交于點E,AF平分∠BAD,交BC于點F,交CD的延長線于點G

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【題目】為落實國務院房地產調控政策,使居者有其屋,某市加快了廉租房的建設力度.2015年市政府共投資3億元人民幣建設了廉租房12萬平方米,2017年計劃投資6.75億元人民幣建設廉租房,若在這兩年內每年投資的增長率相同.

(1)求每年市政府投資的增長率;

(2)若這兩年內的建設成本不變,問從20152017年這三年共建設了多少萬平方米廉租房?

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【題目】下列數據是甲、乙、丙三人各10輪投籃的得分(每輪投籃10次,每次投中記1分):

丙得分的平均數與眾數都是7,得分統(tǒng)計表如下:

測試序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分

7

6

8

a

7

5

8

b

8

7

1)丙得分表中的a= ,b= ;

2)若在他們三人中選擇一位投籃得分高且較為穩(wěn)定的投手作為主力,你認為選誰更合適?請用你所學過的統(tǒng)計知識加以分析說明(參考數據:,,);

3)甲、乙、丙三人互相之間進行傳球練習,每個人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從乙手中傳出,經過三次傳球后球又回到乙手中的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)

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1)若圖1中的點 P 恰好是CD邊的中點,求∠AOB的度數.

2)如圖1,已知折痕與邊BC交于點A,若OD=2CP,求點A的坐標.

3)如圖2,在(2)的條件下,擦去折痕AO,線段AP,連接BP,動點M在線段OP上(點MP,O不重合),動點N在線段OB的延長線上,且BN=PM,連接MNPB于點F,作MEBP于點E,試問當點M,N在移動過程中,線段EF的長度是否發(fā)生變化?

若變化,說明理由;若不變,求出線段EF的長度.

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