【題目】用無(wú)刻度直尺作圖并解答問(wèn)題:

如圖,都是等邊三角形,在內(nèi)部做一點(diǎn),使得,并給予證明.

【答案】圖詳見解析,證明詳見解析

【解析】

已知都是等邊三角形,可得出AD=AB,AC=AE;∠DAB=EAC=60°,然后證明DAC≌△BAE,即可得出∠ADC=ABE,即可得出∠BPC120°

用無(wú)刻度直尺作圖并解答問(wèn)題

如圖,連接CD、BE交于點(diǎn)P,∠BPC=120°

∵△ABDACE都是等邊三角形

AD=AB,AC=AE;∠DAB=EAC=60°

∴∠DAB+BAC=EAC+BAC,

即∠DAC=BAE

DAC≌△BAESAS),

∴∠ADC=ABE

又∵∠AQD=BQP

∴∠BPD=DAB=60°

∴∠BPC=120°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,AB//ED, BF平分∠ABC, DF平分∠EDC.

(1)若∠ABC =130°,∠EDC=110°,求∠C的度數(shù)和∠BFD的度數(shù);

(2)請(qǐng)直接寫出∠BFD與∠C的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠準(zhǔn)備翻建新的大門,廠門要求設(shè)計(jì)成軸對(duì)稱的拱形曲線.已知廠門的最大寬度AB=12m,最大高度OC=4m,工廠的運(yùn)輸卡車的高度是3m,寬度是5.8m.現(xiàn)設(shè)計(jì)了兩種方案.方案一:建成拋物線形狀(如圖1);方案二:建成圓弧形狀(如圖2.為確保工廠的卡車在通過(guò)廠門時(shí)更安全,你認(rèn)為應(yīng)采用哪種設(shè)計(jì)方案?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A、D在直線l的同側(cè).

1)如圖1,在直線l上找一點(diǎn)C.使得線段AC+DC最。ㄕ(qǐng)通過(guò)畫圖指出點(diǎn)C的位置);

2)如圖2,在直線l上取兩點(diǎn)BE,恰好能使ABCDCE均為等邊三角形.MN分別是線段AC、BC上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DNAC于點(diǎn)G,連結(jié)EMCD于點(diǎn)F

①當(dāng)點(diǎn)MN分別是AC、BC的中點(diǎn)時(shí),判斷線段EMDN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

②如圖3,若點(diǎn)MN分別從點(diǎn)AB開始沿ACBC以相同的速度向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)MN與點(diǎn)C重合時(shí)運(yùn)動(dòng)停止,判斷在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線段GF與直線1的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn),與直線交于點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn),連接,若是等腰三角形,則的長(zhǎng)為___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一元一次方程的根是一元一次不等式組的解,則稱該一元一次方程為該不等式組的關(guān)聯(lián)方程.

1)在方程①3x-1=0;②x+1=0;③x-3x+1=-5中,不等式組關(guān)聯(lián)方程是______(填序號(hào)).

2)若不等式組的一個(gè)關(guān)聯(lián)方程的根是整數(shù),則這個(gè)關(guān)聯(lián)方程可以是______(寫出一個(gè)即可).

3)若方程9-x=2x3+x=2x+)都是關(guān)于x的不等式組的關(guān)聯(lián)方程,試求出m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,兩個(gè)全等的△ABC和△DEF中,∠ACB=DFE=90°,AB=DE,其中點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,點(diǎn)FBC上,將△DEF沿射線BC平移,設(shè)平移的距離為x,平移后的圖形與△ABC重合部分的面積為y,y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示(其中0xm,mx3,3x4時(shí),函數(shù)的解析式不同)

(1)填空:BC的長(zhǎng)為_____

(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)欲測(cè)量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們?cè)谶@棵樹正前方一樓亭前的臺(tái)階上A點(diǎn)處測(cè)得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺(tái)階下的點(diǎn)C處測(cè)得樹頂端D的仰角為60°,已知A點(diǎn)的高度AB2米,臺(tái)階AC的坡度i=12,且B,CE三點(diǎn)在同一條直線上,請(qǐng)根據(jù)以上條件求出樹DE的高度.(測(cè)傾器的高度忽略不計(jì),結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知如圖,等腰梯形ABCD,AB=CD,BE=CE,求證:AE=DE.

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