泰州市教育行政部門為了了解初二學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,隨機(jī)抽取調(diào)查了某校初二學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制出如下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列的問(wèn)題:

(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值,并求出該校初二學(xué)生總數(shù);

(2)分別求出活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)如果該市共有初二學(xué)生6000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的大約有多少人?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某同學(xué)的身高為1.4m,某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為1.2m,此時(shí),與他相鄰的一棵小樹的影長(zhǎng)為3.6m,這棵小樹的高度為________m.

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如圖1是甲、乙兩個(gè)圓柱形水槽的軸截面示意圖,乙槽中有一圓柱形塊放其中(圓柱形鐵塊的下底面完全落在水槽底面上)現(xiàn)將甲槽中的水勻速注入乙槽,甲、乙兩個(gè)水槽中水的深度y(厘米)與注水時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖2所示.根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)圖2中折線ABC表示 槽中的深度與注水時(shí)間之間的關(guān)系,線段DE表示 槽中的深度與注水時(shí)間之間的關(guān)系(以上兩空選填“甲”、或“乙”),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)表示的實(shí)際意義是

(2)注水多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),甲、乙兩個(gè)水槽中的水的深度相同?

(3)若乙槽底面積為36平方厘米(壁厚不計(jì)),求乙槽中鐵塊的體積;

(4)若乙槽中鐵塊的體積為112立方厘米(壁厚不計(jì)),求甲槽底面積.

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一名考生步行前往考場(chǎng), 10分鐘走了總路程的1/4,估計(jì)步行不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),于是他改乘出租車趕往考場(chǎng),他的行程與時(shí)間關(guān)系如圖所示(假定總路程為1),則他到達(dá)考場(chǎng)所花的時(shí)間比一直步行提前了( )

A.20分鐘 B.22分鐘 C.24分鐘 D.26分鐘

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要使二次根式有意義,字母必須滿足的條件是 ( )

A.≥-1 B.>-1 C.≥1 D.>1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)D在CB上,連接AD,EA⊥AD,∠ACE=∠ABD.

(1)求證:AD=AE;

(2)若點(diǎn)F為CD中點(diǎn),AF交BE于點(diǎn)G,求∠AGE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)上第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將直線y=3x+1平移向下平移4個(gè)單位,則平移后的解析式為 .

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為響應(yīng)“讓閱讀走進(jìn)生活”的號(hào)召,某中學(xué)七年級(jí)(1)班的老師為本班學(xué)生準(zhǔn)備了若干本課外閱讀書籍分發(fā)給大家,若每人3本還剩10本,若每人4本,則差36本,求本班有多少人,多少本書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省嘉興市七年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將一副三角板的直角頂點(diǎn)重合放置于處(兩塊三角板可以在同一平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)),則下列結(jié)論一定成立的是( )

A.∠BAE>∠DAC

B.∠BAE-∠DAC=45°

C.∠BAE+∠DAC=180°

D.∠BAD≠∠EAC

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