已知拋物線y=x2與動直線y=(2t-1)x-c有公共點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),且x12+x22=t2+2t-3.
(1)求實數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,c取到最小值,并求出c的最小值.
【答案】分析:(1)利用拋物線的圖象性質(zhì)可以知道拋物線y=x2的圖象開口向上最低點(diǎn)為原點(diǎn),它與直線有交點(diǎn)則可以聯(lián)立求解方程有兩個實數(shù)根,便可一切定出t的取值范圍.
(2)有(1)中可知c可以用含有t的代數(shù)式來表示,利用二次函數(shù)求最值的相關(guān)知識求解.
解答:解:(1)聯(lián)立y=x2與y=(2t-1)x-c,
消去y得二次方程x2-(2t-1)x+c=0①
有實數(shù)根x1,x2,則x1+x2=2t-1,x1x2=c.
所以
==
把②式代入方程①得
t的取值應(yīng)滿足t2+2t-3=x12+x22≥0,④
且使方程③有實數(shù)根,即△=(2t-1)2-2(3t2-6t+4)=-2t2+8t-7≥0,⑤
解不等式④得t≤-3或t≥1,
解不等式⑤得≤t≤
所以,t的取值范圍為≤t≤.⑥

(2)由②式知
由于
≤t≤時是遞增的,
所以,當(dāng)
時,
答:當(dāng)時,c有最小值:
點(diǎn)評:本題主要考查了二次函數(shù)的圖象性質(zhì),以及二次函數(shù)求最值的相關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2與動直線y=(2t-1)x-c有公共點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),且x12+x22=t2+2t-3.
(1)求實數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,c取到最小值,并求出c的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2與動直線y=(2t-1)x-c有兩個不同的公共點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),且
x
2
1
+
x
2
2
=2t2+2t+3

(1)求實數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,c取到最小值,并求出c的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年廣東省中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=x2與動直線y=(2t-1)x-c有兩個不同的公共點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),且
(1)求實數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,c取到最小值,并求出c的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=x2與動直線y=(2t-1)x-c有公共點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),且x12+x22=t2+2t-3.
(1)求實數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,c取到最小值,并求出c的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年高一新生入學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=x2與動直線y=(2t-1)x-c有公共點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2),且x12+x22=t2+2t-3.
(1)求實數(shù)t的取值范圍;
(2)當(dāng)t為何值時,c取到最小值,并求出c的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案