；


去分母，得4x＝x－3，解得x＝－1.

經(jīng)檢驗x＝－1是原分式方程的解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩同學(xué)玩“托球賽跑”游戲，商定：用球拍托著乒乓球從起跑線l起跑，繞過點P跑回到起跑線l(如圖所示)，途中乒乓球掉下時須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑，用時少者勝．結(jié)果：甲同學(xué)由于心急，掉了球，浪費(fèi)了6秒鐘，乙同學(xué)則順利跑完．事后，乙同學(xué)說：“我倆所用的全部時間的和為50秒，撿球過程不算在內(nèi)時，甲的速度是我的1.2倍．”根據(jù)圖文信息，請問哪位同學(xué)獲勝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(－1，y1)，(2，y2)，(3，y3)在反比例函數(shù)y＝的圖象上．下列結(jié)論中正確的是(　　)．

A．y1＞y2＞y3  B．y1＞y3＞y2            C．y3＞y1＞y2  D．y2＞y3＞y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


能使分式的值為0的所有x的值是(　　)．

A．x＝0  B．x＝1        C．x＝0或x＝1  D．x＝0或x＝±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于x的方程＝2無解，則a為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解我市參加中考的15 000名學(xué)生的視力情況，抽查了1 000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計分析．下面四個判斷正確的是(　　)．

A．15 000名學(xué)生是總體

B．1 000名學(xué)生的視力是總體的一個樣本

C．每名學(xué)生是總體的一個個體

D．15 000名學(xué)生是個體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一組數(shù)據(jù)：12,13,15,14,16,18,19,14，則這組數(shù)據(jù)的極差是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是二次函數(shù)的部分圖象，由圖象可知當(dāng)  >時，的范圍是（    ）

A．           B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


拋物線y=2(x+1)(x－3)的對稱軸是（      ）

    A. 直線x=－1     B. 直線x=1       C. 直線x=2     D. 直線x=3

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