拋物線(xiàn)y=2(x+1)(x3)的對(duì)稱(chēng)軸是(      )

    A. 直線(xiàn)x=1     B. 直線(xiàn)x=1       C. 直線(xiàn)x=2     D. 直線(xiàn)x=3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


行人過(guò)路口不走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施、車(chē)輛行人闖紅燈、酒后駕駛、違法停車(chē)、飆車(chē)、違反禁令標(biāo)志、違法使用公交專(zhuān)用道、違法穿插排隊(duì)車(chē)輛等是八類(lèi)嚴(yán)重影響城市交通秩序的交通違法行為。為了配合某市公安機(jī)關(guān)整治城市交通秩序集中統(tǒng)一行動(dòng)啟動(dòng)。小明和他的同學(xué)在城區(qū)中心的一個(gè)十字路口,觀察、統(tǒng)計(jì)白天抽取幾個(gè)時(shí)段中闖紅燈的人次.制作了如下的兩個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,其中老年人闖紅燈人次為18人.

(1)統(tǒng)計(jì)的時(shí)段內(nèi),闖紅燈一共為多少人次?

(2)求圖1提供的五個(gè)數(shù)據(jù)(各時(shí)段闖紅燈人次)的中位數(shù),并補(bǔ)全條形圖;

(3)估計(jì)一個(gè)月(按30天計(jì)算)白天統(tǒng)計(jì)時(shí)段,在該十字路口闖紅燈的未成年人約有多少人次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在“掃雷”游戲中,“3”相鄰的空格中隱含有3個(gè)“雷”,那么隨機(jī)點(diǎn)擊其中一個(gè)空格,恰好點(diǎn)擊到“雷”的概率是____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)格點(diǎn)AB、C.

(1)請(qǐng)完成如下操作:①建立平面直角坐標(biāo)系,使得B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,4); ②根據(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D,并連結(jié)AD、CD.

(2)請(qǐng)?jiān)冢?)的基礎(chǔ)上,完成下列問(wèn)題:

① 寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo):C______ __、D_____   ___;

② ⊙D的半徑=_________(結(jié)果保留根號(hào));

③ 若扇形ADC是一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,則該圓錐的底面面積=______ _____(結(jié)果保留).

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將函數(shù)y=2x2的圖象向右平行移動(dòng)1個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位,可得到的拋物線(xiàn)是(       )

A.    B.   C.     D.

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一個(gè)幾何體由圓錐和圓柱組成,其尺寸如圖所示,則該幾何體的全面積(即表面積)

         (結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P坐標(biāo)為(﹣2,3),以點(diǎn)O為圓心,以OP的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的橫坐標(biāo)介于(      ).

   A.﹣4和﹣3之間          B.3和4之間  

C.﹣5和﹣4之間       D.4和5之間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


去年4月,我市開(kāi)展了“北海歷史文化進(jìn)課堂”的活動(dòng),北海某校政教處就同學(xué)們對(duì)北海歷史文化的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查的樣本容量是  ,調(diào)查中“了解很少”的學(xué)生占  %;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若全校共有學(xué)生900人,那么該校約有多少名學(xué)生“很了解”北海的歷史文化?

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同步練習(xí)冊(cè)答案