【題目】(提出問(wèn)題)(1)如圖1,已知AB∥CD,證明:∠1+∠EPF+∠2=360°;
(類(lèi)比探究)(2)如圖2,已知AB∥CD,設(shè)從E點(diǎn)出發(fā)的(n﹣1)條折線(xiàn)形成的n個(gè)角分別為∠1,∠2……∠n,探索∠1+∠2+∠3+……+∠n的度數(shù)可能在1700°至2000°之間嗎?若有可能請(qǐng)求出n的值,若不可能請(qǐng)說(shuō)明理由.
(拓展延伸)(3)如圖3,已知AB∥CD,∠AE1E2的角平分線(xiàn)E1O與∠CEnEn﹣1的角平分線(xiàn)EnO交于點(diǎn)O,若∠E1OEn=m°.求∠2+∠3+∠4+…+∠(n﹣1)的度數(shù).(用含m、n的代數(shù)式表示)
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)可能在1700°至2000°之間,n的值為11或12;(3)∠2+∠3+∠4+…+∠(n﹣1)=180°(n﹣1)﹣2m°.
【解析】
(1)過(guò)點(diǎn)P做PG∥AB,根據(jù)平行線(xiàn)的判定得出PG∥CD,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得出結(jié)論即可;(2)過(guò)折點(diǎn)作AB的平行線(xiàn),根據(jù)平行線(xiàn)的判定得出AB∥GH∥…∥PQ∥CD,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得出即可;(3)過(guò)點(diǎn)O作OP∥AB,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)以及(2)中的結(jié)論,即可得出∠2+∠3+∠4+…∠(n-1)的度數(shù).
(1)如圖所示,過(guò)P作PG∥AB,則∠1+∠GPE=180°,
∵AB∥CD,
∴PG∥CD,
∴∠2+∠FPG=180°,
∴∠1+∠GPE+∠GPF+∠2=360°,
即∠1+∠EPF+∠2=360°;
(2)可能在1700°至2000°之間.
如圖過(guò)G作GH∥AB,…,過(guò)P作PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥GH∥…∥PQ∥CD,
∴∠1+∠EGH=180°,…,∠QPF+∠n=180°,(有(n﹣1)對(duì)同旁?xún)?nèi)角)
∴∠1+∠2+…∠n﹣1+∠n=180°(n﹣1),
當(dāng)1700°<180°(n﹣1)<2000°時(shí),n=11,12,
∴n的值為11或12;
(3)如圖所示,過(guò)O作OP∥AB,
∵AB∥CD,
∴OP∥CD,
∴∠AE1O=∠POE1,∠CEnO=∠POEn,
∴∠AE1O+∠CEnO=∠POE1+∠POEn=∠E1OEn=m°,
又∵∠AE1E2的角平分線(xiàn)E1O與∠CEnEn﹣1的角平分線(xiàn)EnO交于點(diǎn)O,
∴∠AE1E2+∠CEnEn﹣1=2(∠AE1O+∠CEnO)=2m°,
由(2)可得,∠AE1E2+∠2+…+∠(n﹣1)+∠CEnEn﹣1=180°(n﹣1),
∴∠2+∠3+∠4+…+∠(n﹣1)=180°(n﹣1)﹣2m°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 為⊙的直徑,點(diǎn)在⊙上,連接、,過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)與的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn), ,交于點(diǎn),交于點(diǎn).
()求證: .
()若⊙的半徑為, ,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,和的平分線(xiàn)交于點(diǎn),得;和的平分線(xiàn)交于點(diǎn),得;…;和的平分線(xiàn)交于點(diǎn),則 =___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店經(jīng)銷(xiāo)一種成本為每千克40元的水產(chǎn)品,據(jù)市場(chǎng)分析,若按每千克50元銷(xiāo)售,一個(gè)月能售出500千克.若銷(xiāo)售價(jià)每漲1元,則月銷(xiāo)售量減少10千克.
(1)要使月銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)到最大,銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
(2)要使月銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于8000元,請(qǐng)結(jié)合圖象說(shuō)明銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)如何定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四張質(zhì)地相同的卡片如圖所示.將卡片洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)求隨機(jī)抽取一張卡片,恰好得到數(shù)字2的概率;
(2)小貝和小晶想用以上四張卡片做游戲,游戲規(guī)則見(jiàn)信息圖.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)形圖法說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB 是⊙O 的直徑,CD 與⊙O 相切于點(diǎn) C,與 AB 的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn) D,DE⊥AD 且與AC 的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn) E.
(1)求證:DC=DE;
(2)若 AD=2ED,AB=3,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,為邊上一點(diǎn),將沿翻折,點(diǎn)落在點(diǎn)處,當(dāng)為直角三角形時(shí),________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分線(xiàn)交對(duì)角線(xiàn)AC于點(diǎn)F,垂足為E,連接DF,則∠CDF等于()
A.50°B.60°C.70°D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解七年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下,其中右側(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α為36°,根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 | ||
體育成績(jī)(分) | 人數(shù)(人) | 百分比(%) |
26 | 8 | 16 |
27 | 12 | 24 |
28 | 15 | |
29 | n | |
30 |
(1)求樣本容量及n的值;
(2)已知該校七年級(jí)共有500名學(xué)生,如果體育成績(jī)達(dá)28分以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).
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