我市啟動(dòng)了第二屆“美麗港城·美在悅讀”全民閱讀活動(dòng)。為了了解市民每天的閱讀時(shí)間情況，隨機(jī)抽取了部分民進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表：

閱讀時(shí)間

x（min）

0≤x<30

30≤x<60

60≤x<90

x<≥90

合計(jì)

頻數(shù)

450

400

50

 

頻率

0．4

0．1

1

    （1）補(bǔ)全表格：

（2）將每天閱讀時(shí)間不低于60min的市民稱為“閱讀愛(ài)好者”。若我市約有500萬(wàn)人，請(qǐng)估計(jì)我市能稱為“閱讀愛(ài)好者”的市民有多少萬(wàn)人？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖，則下列敘述正確的是（　�。�

　   A．  abc＜0　　　B．  ﹣3a+c＜0     C． b2﹣4ac≥0

　   D．  將該函數(shù)圖象向左平移2個(gè)單位后所得到拋物線的解析式為y=ax2+c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a，b，c為常數(shù)，且a≠0）中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表：

X

﹣1

0

1

3

y

﹣1

3

5

3

下列結(jié)論：

（1）ac＜0；

（2）當(dāng)x＞1時(shí)，y的值隨x值的增大而減�。�

（3）3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一個(gè)根；

（4）當(dāng)﹣1＜x＜3時(shí)，ax2+（b﹣1）x+c＞0．

其中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�

　  A．4個(gè)          B． 3個(gè)             C． 2個(gè)             D． 1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A（1，2），B（2，5），C（6，1）.若函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像與△ABC有交點(diǎn)，則的取值范圍是

A．2≤≤           B．6≤≤10       

C．2≤≤6             D．2≤≤

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1，折線段AOB將面積為S的⊙O分成兩個(gè)扇形，大扇形、小扇形的面積分別為、，若=0.618，則稱分成的小扇形為“黃金扇形”，生活中的折扇（如圖2），大致是“黃金扇形”，則“黃金扇形”的圓心角約為          °.(精確到0.1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了考察冰川融化的狀況，一支科考隊(duì)在某冰川上設(shè)一定一個(gè)以大本營(yíng)O為圓心，半徑為4km 圓形考察區(qū)域，線段P1、P2是冰川的部分邊界線（不考慮其它邊界），當(dāng)冰川融化時(shí)，邊界線沿著與其垂直的方向朝考察區(qū)域平行移動(dòng).若經(jīng)過(guò)n年，冰川的邊界線P1P2移動(dòng)的距離為s(km),并且s與n（n為正整數(shù)）的關(guān)系是.以O(shè)為原點(diǎn)，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，其中P1、P2的坐標(biāo)分別是（-4，9）、（-13，-3）.

（1）求線段P1P2所在的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；

（2）求冰川的邊界線移動(dòng)到考察區(qū)域所需要的最短時(shí)間.

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是關(guān)于的方程的一個(gè)根，則另一個(gè)根是………………（      ）

   A．1       B．－1       C．－2        D．2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“石”、“化”、“新”、“城”的四個(gè)小球，除漢字不同之外，小球沒(méi)有任何區(qū)別，每次摸球前先攪拌均勻再摸球．

（1）若從袋中任取一個(gè)球，球上的漢字剛好是“新”的概率為多少？

（2）小明從袋中任取一球后，再任取一球，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或用列表的方法求出取出的兩個(gè)球上的漢字能組成“石化”或“新城”的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知a+b=4，a﹣b=3，則a2﹣b2=　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案