【題目】已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上所對應(yīng)的點(diǎn)分別是A,B.C三點(diǎn),且a,b滿足,①多項(xiàng)式x|a|+(a﹣2)x+7是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式:②(b﹣1)2+|c﹣5|=0
(1)請?jiān)趫D1的數(shù)軸上描出A,B,C三點(diǎn),并直接寫出a,b,c三數(shù)之間的大小關(guān)系 用“<”連接);
(2)點(diǎn)P為數(shù)軸上C點(diǎn)右側(cè)一點(diǎn),且點(diǎn)P到A點(diǎn)的距離是到C點(diǎn)距高的2倍,求點(diǎn)P在數(shù)軸上所對應(yīng)的有理數(shù);
(3)點(diǎn)A在數(shù)軸上以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)B和點(diǎn)C在數(shù)軸上分別以每秒m個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng)(其中m<4),若在整個(gè)運(yùn)動(dòng)的過程中,點(diǎn)B到點(diǎn)A的距離與點(diǎn)B到點(diǎn)C的距離差始終不變,求m的值.
【答案】(1)a<b<c;(2)12;(3)m= .
【解析】
(1)根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;
(2)設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上所對應(yīng)的有理數(shù)為x,列方程即可得到結(jié)論;
(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論.
(1)∵多項(xiàng)式x|a|+(a﹣2)x+7是關(guān)于x的二次三項(xiàng)式,
∴|a|=2,a﹣2≠0,
∴a=﹣2,
∵(b﹣1)2+|c﹣5|=0,
∴b﹣1=0,c﹣5=0,
∴b=1,c=5,
∴a,b,c三數(shù)之間的大小關(guān)系為:a<b<c,
在圖1的數(shù)軸上描出A,B,C三點(diǎn)如圖所示,
故答案為:a<b<c;
(2)設(shè)點(diǎn)P在數(shù)軸上所對應(yīng)的有理數(shù)為x,
由題意得,x﹣(﹣2)=2(x﹣5),
解得:x=12,
∴點(diǎn)P在數(shù)軸上所對應(yīng)的有理數(shù)是12;
(3)設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,
根據(jù)題意得,[1+mt﹣(﹣2﹣t)]﹣[5+4t﹣(1+mt)]=[1﹣(﹣2)]﹣(5﹣1),
解得:m= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,完成下列推理:
∵∠1=∠2(已知),
∴________∥________(__________________________).
∵∠2=∠3(已知),
∴________∥________(___________________________),
∴________∥________(___________________________).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】初三年級學(xué)習(xí)壓力大,放學(xué)后在家自學(xué)時(shí)間較初一、初二長,為了解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,該年級隨機(jī)抽取25%的學(xué)生問卷調(diào)查,制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:
學(xué)習(xí)時(shí)間(h) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
人數(shù) | 72 | 36 | 54 | 18 |
(1)初三年級共有學(xué)生_____人.
(2)在表格中的空格處填上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)表格中所提供的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)是_____,眾數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△OAB和等邊△AFE的一邊都在x軸上,雙曲線y= (k>0)經(jīng)過邊OB的中點(diǎn)C和AE的中點(diǎn)D.已知等邊△OAB的邊長為4.
(1)求該雙曲線所表示的函數(shù)解析式;
(2)求等邊△AEF的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A是拋物線y=x2在第二象限上的點(diǎn),連接OA,過點(diǎn)O作OB⊥OA,交拋物線于點(diǎn)B,以O(shè)A、OB為邊構(gòu)造矩形AOBC.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為時(shí),矩形AOBC是正方形;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為- 時(shí),
①求點(diǎn)B的坐標(biāo);
②將拋物線y=x2作關(guān)于x軸的軸對稱變換得到拋物線y=﹣x2 , 試判斷拋物線y=﹣x2經(jīng)過平移交換后,能否經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)?如果可以,說出變換的過程;如果不可以,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AC是⊙O的直徑,∠C=50°,∠ABC的平分線BD交⊙O于點(diǎn)D,則∠BAD的度數(shù)是( )
A.45°
B.85°
C.90°
D.95°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l的解析式為y=﹣x+b,它與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,4).
(1)求出A點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在第一象限的角平分線上是否存在點(diǎn)Q使得∠QBA=90°?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)動(dòng)點(diǎn)C從y軸上的點(diǎn)(0,10)出發(fā),以每秒1cm的速度向負(fù)半軸運(yùn)動(dòng),求出點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)所有的時(shí)間t,使得△ABC為軸對稱圖形(直接寫答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,反比例函數(shù)y=的圖象上的一點(diǎn)A(m,n)在第一象限內(nèi),點(diǎn)B在x軸的正半軸上,且AB=AO,過點(diǎn)B作BC⊥x軸,與線段OA的延長線相交于點(diǎn)C,與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)D.
(1)用含m的代數(shù)式表示點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求證:CD=3BD;
(3)聯(lián)結(jié)AD、OD,試求△ABD的面積與△AOD的面積的比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣2x的圖象與二次函數(shù)y=﹣x2+3x圖象的對稱軸交于點(diǎn)B.
(1)寫出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)P是二次函數(shù)y=﹣x2+3x圖象在y軸右側(cè)部分上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將直線y=﹣2x沿y軸向上平移,分別交x軸、y軸于C、D兩點(diǎn).若以CD為直角邊的△PCD與△OCD相似,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
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