一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限且經(jīng)過（0,2）點(diǎn)．任寫一個滿足上述條件的一次函數(shù)的表達(dá)式是_________________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC中，AB=AC，點(diǎn)P是三角形右外一點(diǎn)，且∠APB=∠ABC．

（1）如圖1，若∠BAC=60°，點(diǎn)P恰巧在∠ABC的平分線上，PA=2，求PB的長；

（2）如圖2，若∠BAC=60°，探究PA，PB，PC的數(shù)量關(guān)系，并證明；

（3）如圖3，若∠BAC=120°，請直接寫出PA，PB，PC的數(shù)量關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市畢業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知扇形的半徑為4㎝，圓心角為120°，則此扇形的弧長是 cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB是⊙O的直徑，C是⊙O上一點(diǎn)，∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D，交⊙O的切線BE于點(diǎn)E，過點(diǎn)D作DF⊥AC，交AC的延長線于點(diǎn)F．

（1）求證：DF是⊙O的切線；

（2）若DF=3，DE=2．①求值；②求的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，C，D為線段AB上兩點(diǎn)，且AC=BD，AE∥BF．AE=BF．求證：∠E=∠F．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在已知的△ABC中，按以下步驟作圖：①分別以B，C為圓心，以大于BC的長為半徑作弧，兩弧相交于點(diǎn)M，N；②作直線MN交AB于點(diǎn)D，連接CD．若CD=AC，∠B=25°，則∠ACB的度數(shù)為（ ）

A．90° B．95° C．100° D．105°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，數(shù)軸上有A，B，C，D四個點(diǎn)，其中到原點(diǎn)距離相等的兩個點(diǎn)是（ ）

A．點(diǎn)B與點(diǎn)D B．點(diǎn)A與點(diǎn)C

C．點(diǎn)A與點(diǎn)D D．點(diǎn)B與點(diǎn)C

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知：如圖，在△ABC中，點(diǎn)D為BC上一點(diǎn)，CA=CD，CF平分∠ACB，交AD于點(diǎn)F，點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)，若EF=2，則BD= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京師大附中八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

（4分）根據(jù)題意作出圖形，并回答相關(guān)問題：

（1）現(xiàn)有5個邊長為1的正方形，排列形式如圖1，請在圖1中用分割線把它們分割后標(biāo)上序號，重新在圖2中拼接成一個正方形．（標(biāo)上相應(yīng)的序號）

（2）在△ABC中，AC=BC=2，∠ACB=90，D是BC邊上的中點(diǎn)，E是AB邊上一動點(diǎn)，在右圖中作出點(diǎn)E，使EC+ED的值最小 （不寫作法，保留作圖痕跡）， 此時EC+ED的值是________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案