【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)、分別在,上,連接.
(1)將沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,如圖1,若,求的長(zhǎng);
(2)將沿折疊,使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,如圖2,若.
①求的長(zhǎng);
②求四邊形的面積;
(3)若點(diǎn)在射線上,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)關(guān)于所在直線的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn),問:是否存在以、為對(duì)邊的平行四邊形,若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)①;②;(3)存在,或6.
【解析】
(1)先判斷出S△ABC=4S△AEF,再求出AB,判斷出Rt△AEF∽△Rt△ABC,得出,代值即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出四邊形AEMF是菱形,再判斷出△CME∽△CBA得出比例式,代值即可得出結(jié)論;
(3)分兩種情況,利用平行四邊形的性質(zhì),對(duì)邊平行且相等,最后用勾股定理即可得出結(jié)論.
解:(1)∵沿折疊,折疊后點(diǎn)落在上的點(diǎn)處,
∴,,
∴,
∵,
∴,
在中,∵,,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即:,
∴;
(2)①∵沿折疊,折疊后點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,
∴,,,
∴,∴,
∴,
∴四邊形是菱形,
設(shè),則,,
∵四邊形是菱形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,,
即:,
②由①知,,,
∴;
(3)①如圖3,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),
∵與是平行四邊形的對(duì)邊,
∴,,
由對(duì)稱性知,,,
∴,
設(shè),
∵,
∴,,
∴,
∴,
∴,,
∴,,
在中,,
∴,
∴,
即:;
②如圖4,當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),延長(zhǎng)交于,
同理:,,
在中,,
∴,
∴,
∴,
即:或6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C的位置如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)比點(diǎn)C表示的數(shù)的兩倍還大3,點(diǎn)B和點(diǎn)C表示的數(shù)是互為相反數(shù),點(diǎn)C表示的數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)的《朗讀者》節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”,某校對(duì)八年級(jí)部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本數(shù)量少的有本,最多的有本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:
本數(shù)(本) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
合計(jì) |
()統(tǒng)計(jì)圖表中的__________,__________,__________.
()請(qǐng)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整.
()求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù).
()若該校八年級(jí)共有名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生課外閱讀本及以上的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解本校九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,小亮在九年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖,分為A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題:
(1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)共有學(xué)生1200人,若分?jǐn)?shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)這次九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠AOC與∠BOD具有公共頂點(diǎn),∠COD是兩個(gè)角疊合的部分.
(1)若∠AOC=∠BOD=90°,觀察圖形(一)并完成下列問題:
①直接寫出圖中兩個(gè)相等的銳角: = ;
②如果∠COD=40°,則∠AOB= ,若∠AOB=150°,則∠COD= ;
③猜想∠AOB+∠DOC= °,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)探究圖形(二):若∠AOC=60°,∠BOD=50°,則∠AOB+∠DOC= °,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy 中,點(diǎn)A 的坐標(biāo)為(1,0),P 是第一象限內(nèi)任意一點(diǎn),連接PO,PA,若∠POA=m°,∠PAO=n°,則我們把(m°,n°)叫做點(diǎn)P 的“雙角坐標(biāo)”.例如,點(diǎn)(1,1)的“雙角坐標(biāo)”為(45°,90°).若點(diǎn)P到x軸的距離為,則m+n 的最小值為___.
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【題目】計(jì)算:
(1)-20+(-15)-(-28)-17
(2)
(3)
(4) -32÷(-3)2+3×(-2)+|-4|
(5)
(6)
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【題目】為了解某校八年級(jí)150名女生的身高情況,從中隨機(jī)抽取10名女生,測(cè)得身高并繪制如下條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求出這10名女生的身高的中位數(shù)和眾數(shù);
(2)依據(jù)樣本估計(jì)該校八年級(jí)全體女生的平均身高;
(3)請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)樣本,在該校八年級(jí)中,設(shè)計(jì)一個(gè)挑選50名女生組成方隊(duì)的方案(要求選中女生的身高盡可能接近).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來(lái)越美麗,小明家附近廣場(chǎng)中央新修了一個(gè)圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達(dá)到最高,水柱落地處離池中心米.
(1)請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求出水柱的最大高度是多少?
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