如圖,△ABC中AB=AC=5,BC=6,點(diǎn)P在邊AB上,以P為圓心的⊙P分別與邊AC、BC相切于點(diǎn)E、F,則⊙P的半徑PE的長為(     )

A.    B.2       C.      D.


A【考點(diǎn)】切線的性質(zhì).

【專題】計(jì)算題.

【分析】連結(jié)CP,作AH⊥BC于H,如圖,設(shè)⊙P的半徑為r,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得BH=BC=3,則利用勾股定理可計(jì)算出AH=4,再根據(jù)切線的性質(zhì)得PE⊥BC,PF⊥AC,利用SABC=SPAC+SPBC得到BC×AH=BC×PE+AC×PF,即6×4=6r+5r,然后解方程即可.

【解答】解:連結(jié)CP,作AH⊥BC于H,如圖,設(shè)⊙P的半徑為r,

∵AB=AC=5,

∴BH=CH=BC=3,

∴AH==4,

∵以P為圓心的⊙P分別與邊AC、BC相切于點(diǎn)E、F,

∴PE⊥BC,PF⊥AC,

∵SABC=SPAC+SPBC,

BC×AH=BC×PE+AC×PF,

即6×4=6r+5r,

∴r=

故選A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點(diǎn)的半徑.運(yùn)用切線的性質(zhì)來進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問題.也考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形面積公式.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


父親節(jié),明明準(zhǔn)備為爸爸煮四個(gè)大湯圓作早點(diǎn):一個(gè)芝麻餡,一個(gè)水果餡,兩個(gè)花生餡,四個(gè)湯圓除內(nèi)部餡料不同外,其它一切均相同.

(1)求爸爸吃前兩個(gè)湯圓剛好都是花生餡的概率;

(2)若給爸爸再增加一個(gè)花生餡的湯圓,則爸爸吃前兩個(gè)湯圓都是花生的可能性是否會(huì)增大?請說明理由.

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如圖,直線y=﹣x+m與直線y=nx+5nn≠0)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為

  ﹣2,則關(guān)于x的不等式﹣x+mnx+5n>0的整數(shù)解為(  ).

  A.﹣5       ,﹣4,﹣3         B.  ﹣4,﹣3

C.﹣4       ,﹣3,﹣2       D. ﹣3,﹣2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將正比例函數(shù)的圖象沿軸向上平移4個(gè)單位長度后與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C

(1)畫正比例函數(shù)的圖象,并直接寫出直線BC的解析式;

(2)如果一條直線經(jīng)過點(diǎn)C且與正比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P(m,2),求m的值及直線

 

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已知圓錐的底面半徑為6,母線長為8,圓錐的側(cè)面積為(     )

A.60     B.48     C.60π  D.48π

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如圖,在△ABC中,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),△CEF的面積為2.5,則△ABC的面積為__________

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九年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)活動(dòng)選出甲、乙兩組各10名學(xué)生,進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)答題比賽,共10題,答對題數(shù)統(tǒng)計(jì)如表一:

(表一)

答對題數(shù)

5

6

7

8

9

10

甲組

1

0

1

5

2

1

乙組

0

0

4

3

2

1

(表二)

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

方差

甲組

8

8

8

1.6

8

__________

__________

__________

(1)根據(jù)表一中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),完成表二;

(2)請你從平均數(shù)和方差的角度分析,哪組的成績更好些?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


題面:如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)E,過點(diǎn)EMNBCABM,交ACN,若BM+CN=9,則線段MN的長為(   )

A.6  B.7  C.8  D.9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知P點(diǎn)在第三象限,且到x軸距離是2,到y軸距離是3,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是______;

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同步練習(xí)冊答案