若，則關(guān)于x的一元二次方程的根的情況是（    ）

A 沒(méi)有實(shí)數(shù)根                           B有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根                 D無(wú)法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算的結(jié)果是（    ）

A．           B．2       C．4     D．12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解居民用水情況，在某小區(qū)隨機(jī)抽查了15戶家庭的月用水量，結(jié)果如下表：

月用水量（噸）

4

5

6

8

9

戶數(shù)

2

5

4

3

1

則這15戶家庭的月用水量的眾數(shù)與中位數(shù)分別為（    ）

A．9、6        B．6、6     C．5、6       D．5、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明和小剛做游戲.游戲采用五張分別寫(xiě)有1、2、3、4、5的卡片.這些卡片，除數(shù)字外，其它完全相同.游戲規(guī)則是：將這五張牌的正面全部朝下，洗勻，從中隨機(jī)抽取一張，抽得的數(shù)作為十位上的數(shù)字，然后，再?gòu)氖Ｏ碌乃膹埧ㄆ须S機(jī)抽取一張，抽得的數(shù)作為個(gè)位上的數(shù)字，這樣就得到一個(gè)兩位數(shù)．若這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù)時(shí)，小剛勝；否則，小明勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎？若不公平，對(duì)誰(shuí)有利？請(qǐng)運(yùn)用概率知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：的結(jié)果是（    ）

A       B         C           D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一次函數(shù)若隨的增大而增大，則的取值范圍是___________  .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在某項(xiàng)針對(duì)18～35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中，設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m，規(guī)定：當(dāng)m≥10時(shí)為A級(jí)，當(dāng)5≤m＜10時(shí)為B級(jí)，當(dāng)0≤m＜5時(shí)為C級(jí).現(xiàn)隨機(jī)抽取30個(gè)符合年齡條件的青年人開(kāi)展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查，所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下：

11    10    6     15    9    16   13   12   0    8  

2     8     10    17    6    13   7    5    7    3  

12    10    7     11    3     6   8    14   15   12 x§k§b 1

（1）       求樣本數(shù)據(jù)中為A級(jí)的頻率；

（2）       試估計(jì)1000個(gè)18～35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級(jí)的人數(shù)；

（3）       從樣本數(shù)據(jù)為C級(jí)的人中隨機(jī)抽取2人，用列舉法求抽得2個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”都是3的概率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


反比例函數(shù)的圖象在第二、四象限內(nèi)，那么的取值范圍是         _.             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用電器的輸出功率與通過(guò)的電流、用電器的電阻之間的關(guān)系是，下面說(shuō)法中，正確的是（   ）

A.為定值，與成反比例                 B.為定值，與成反比例    

C.為定值，與成正比例                  D.為定值，與成正比例

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同步練習(xí)冊(cè)答案