計(jì)算:(﹣4)2×(﹣2)÷[(﹣2)3﹣(﹣4)].
解:原式=16×(﹣2)÷(﹣8+4)
=﹣32÷(﹣4)
=8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變形正確的是( )
A.若x2=y2,則x=y B.若,則x=y
C.若x(x﹣2)=5(2﹣x),則x=﹣5 D.若(m+n)x=(m+n)y,則x=y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
當(dāng)x=﹣2時(shí),ax3+bx﹣7的值為9,則當(dāng)x=2時(shí),ax3+bx﹣7的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)庫(kù)存若干套桌凳,準(zhǔn)備修理后支援貧困山區(qū)學(xué)校,現(xiàn)有甲、乙兩木工組,甲每天修桌凳16套,乙每天修桌凳比甲多8套,甲單獨(dú)修完這些桌凳比乙單獨(dú)修完多用20天,學(xué)校每天付甲組80元修理費(fèi),付乙組120元修理費(fèi).
(1)問(wèn)該中學(xué)庫(kù)存多少套桌凳?
(2)在修理過(guò)程中,學(xué)校要派一名工人進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,學(xué)校負(fù)擔(dān)他每天10元生活補(bǔ)助費(fèi),現(xiàn)有三種修理方案:①由甲單獨(dú)修理;②由乙單獨(dú)修理;③甲、乙合作同時(shí)修理.你認(rèn)為哪種方案省時(shí)又省錢(qián)為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
閱讀下列材料:
現(xiàn)規(guī)定一種運(yùn)算:=ad﹣bc.
例如:=1×4﹣2×3=4﹣6=﹣2;
=4x﹣(﹣2)×3=4x+6.
按照這種規(guī)定的運(yùn)算,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)=__________(只填結(jié)果);
(2)已知:=1.求x的值.(寫(xiě)出解題過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,∠A+∠B=200°,∠ADC、∠DCB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)O,則∠COD的度數(shù)是( 。
A.110° B.100° C.90° D.80°
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