分式的值等于0時(shí),x的值為( 。
A.x=±2 B.x=2 C.x=﹣2 D.x=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果x2+mx﹣12=(x+3)(x+n),那么( 。
A.m=﹣1,n=﹣4 B.m=7,n=4 C.m=1,n=﹣4 D.m=﹣7,n=﹣4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知數(shù)軸上的點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為6,B是數(shù)軸上的一點(diǎn),且AB=10,動(dòng)點(diǎn)P從
點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著數(shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)數(shù)軸上點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是_______,點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)是_______(用t的式子表示);
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B與點(diǎn)P同時(shí)出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著數(shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),試問(wèn):
運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間點(diǎn)P可以追上點(diǎn)Q?
(3)M是AP的中點(diǎn),N是PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?
若有變化,說(shuō)明理由;若沒(méi)有變化,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出MN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,給出下列四組條件:
①AB=DE,BC=EF,AC=DF;
②AB=DE,∠B=∠E.BC=EF;
③∠B=∠E,BC=EF,∠C=∠F;
④AB=DE,AC=DF,∠B=∠E.
其中,能使△ABC≌△DEF的條件共有( )
A.1組 B.2組 C.3組 D.4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,S△ABC=8,ED=2,AC=3,則AB的長(zhǎng)是( 。
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示為一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體盒子的展開(kāi)圖(重疊部分不計(jì)),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可知該無(wú)蓋長(zhǎng)方體的容積為( )
A.4 B.6 C.8 D.12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明為班上聯(lián)歡會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)摸撲克牌獲獎(jiǎng)游戲,先將梅花2、3、4、5和紅心2、3、4、5 分別洗勻,并分開(kāi)將正面朝下放在桌子上,游戲者在4張梅花牌中隨機(jī)抽1張,再在4張紅心牌中隨機(jī)抽1張,規(guī)定:當(dāng)再次所抽出的牌面上數(shù)字之積為奇數(shù)時(shí),他就可獲獎(jiǎng).
(1)利用樹(shù)狀圖或列表方法表示游戲所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)游戲者獲獎(jiǎng)的概率是多少?
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