【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,PDC延長線上一點,AP分別交BD,BC于點M,N

(1)圖中相似三角形共有_____對;

(2)證明:AM2MNMP;

(3)AD6,DCCP21,求BN的長.

【答案】(1)6(2)證明見解析;(3)BN4

【解析】

1)根據(jù)相似三角形的判定定理來做:ADB∽△CBD、ABN∽△PCNADM∽△NBM、AMB∽△PMD、APDABN;
2)由四邊形ABCD是平行四邊形的性質(zhì)來證明ADM∽△NBM、PDM∽△ABM;再由相似三角形的對應(yīng)邊成比例的性質(zhì)知:、,所以AM2=MNMP
3)由四邊形ABCD是平行四邊形的性質(zhì)來證明PCN∽△PDA;再由相似三角形的對應(yīng)邊成比例的性質(zhì)知:;最后根據(jù)已知條件求解即可.

(1)解:6;

AMB∽△PMD,ADM∽△NBM,ABN∽△PCN∽△PDA,ABD≌△CDB,

∴共6對;

(2)證明:∵ADBC

∴∠ADM=∠NBM,∠DAM=∠BNM,

∴△ADM∽△NBM,

;

ABDC,

∴∠P=∠BAM,∠MDP=∠ABM,

∴△PDM∽△ABM,

AM2MNMP;

(3)解:∵ADBC,

∴∠PCN=∠PDA,∠P=∠P,

∴△PCN∽△PDA,

,

DCCP21,

;

又∵AD6

NC2BN4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從熱氣球C上測得兩建筑物A、B底部的俯角分別為30°60度.如果這時氣球的高度CD90米.且點A、DB在同一直線上,求建筑物A、B間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場購進一批單價為4元的日用品,若按每件5元的價格銷售,每天能賣出300件,若按每件6元的價格銷售,每天能賣出200件,假定每天銷售件數(shù)(件)與價格(元/件)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.

1)試求之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)令每天的利潤為,求出之間的函數(shù)關(guān)系式;當銷售價格定為多少時,才能使每天的利潤最大?每天最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣4,a),B(﹣1,2)是一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=(m<0)圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C.

(1)求出k,bm的值.

(2)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當y1>y2時,x的取值范圍是 ________.

(3)P是線段AB上的一點,連接PC,若△PCA的面積等于,求點P坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是圓O的切線,切點為A,AB是圓O的弦。過點BBC//AD,交圓O于點C,連接AC,過點CCD//AB,交AD于點D。連接AO并延長交BC于點M,交過點C的直線于點P,且BCP=ACD

1判斷直線PC與圓O的位置關(guān)系,并說明理由:

2 AB=9,BC=6,求PC的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC ,∠BAC=90°,AB=AC,DBC上一動點,連接AD,過點AAEAD,并且始終保持AE=AD,連接CE.

(1)求證△ABD △ACE ;

(2)若AF平分∠DAEBCF,探究線段BD,DF,F(xiàn)C之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

(3)在(2)的條件下,BD=3,CF=4,AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場準備進一批兩種不同型號的衣服,已知購進A種型號衣服9件,B種型號衣服10件,則共需1810元;若購進A種型號衣服12件,B種型號衣服8件,共需1880元;已知銷售一件A型號衣服可獲利18元,銷售一件B型號衣服可獲利30元,要使在這次銷售中獲利不少于699元,且A型號衣服不多于28件.

(1)求A、B型號衣服進價各是多少元?

(2)若已知購進A型號衣服是B型號衣服的2倍還多4件,則商店在這次進貨中可有幾種方案并簡述購貨方案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和小剛玩石頭、剪刀、布的游戲,每一局游戲雙方各自隨機做出石頭、剪刀三種手勢的一種,規(guī)定石頭剪刀,剪刀,石頭,相同的手勢是和局.

1)用樹形圖或列表法計算在一局游戲中兩人獲勝的概率各是多少?

2)如果兩人約定:只要誰率先勝兩局,就成了游戲的贏家.用樹形圖或列表法求只進行兩局游戲便能確定贏家的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做用頻率估計概率的試驗時,統(tǒng)計了某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率,繪制了如圖所示折線統(tǒng)計圖,則符合這一結(jié)果的試驗最有可能的是( )

A. 擲一枚正六面體的骰子,出現(xiàn)1點朝上

B. 任意寫一個整數(shù),它能被2整除

C. 不透明袋中裝有大小和質(zhì)地都相同的1個紅球和2個黃球,從中隨機取一個,取到紅球

D. 先后兩次擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,兩次都出現(xiàn)反面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案