下列計(jì)算正確的是（　�。�

　

A．

a2+a2=2a4

B．

4x﹣9x+6x=1

C．

（﹣2x2y）3=﹣8x6y3

D．

a6÷a3=a2

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


4.由幾個(gè)大小相同的正方形組成的幾何圖形如圖所示，則它的俯視圖（  ）

            

A               B 

    

C             D

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀下面材料：

小騰遇到這樣一個(gè)問題：如圖1，在中，點(diǎn)在線段上，，，，，求的長(zhǎng)．

小騰發(fā)現(xiàn)，過點(diǎn)作，交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，通過構(gòu)造，經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決（如圖2）．

請(qǐng)回答：的度數(shù)為          ，的長(zhǎng)為             ．

參考小騰思考問題的方法，解決問題：

如圖3，在四邊形中，，，，與交于點(diǎn)，，，求的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)中，已知點(diǎn)A（2，3）、B（4，7），直線與線段AB有交點(diǎn)，則k的取值范圍為       .

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小方與同學(xué)一起去郊游，看到一棵大樹斜靠在一小土坡上，他想知道樹有多長(zhǎng)，于是他借來(lái)測(cè)角儀和卷尺.如圖，他在點(diǎn)C處測(cè)得樹AB頂端A的仰角為30°，沿著CB方向向大樹行進(jìn)10米到達(dá)點(diǎn)D，測(cè)得樹AB頂端A的仰角為45°，又測(cè)得樹AB傾斜角∠1=75°.

   （1）（5分）求AD的長(zhǎng).      （2）（4分）求樹長(zhǎng)AB.    

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列命題錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

所有的實(shí)數(shù)都可用數(shù)軸上的點(diǎn)表示

B．

等角的補(bǔ)角相等

　

C．

無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)，0，負(fù)無(wú)理數(shù)

D．

兩點(diǎn)之間，線段最短

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


從長(zhǎng)度分別為2，4，6，7的四條線段中隨機(jī)取三條，能構(gòu)成三角形的概率是　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


⊙O1和⊙O2的直徑分別是6cm和8cm，若圓心距O1O2=2cm，則兩圓的位置關(guān)系是（  ）

　

A．

外離

B．

外切

C．

相交

D．

內(nèi)切

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．

（1）先作∠ABC的平分線交AC邊于點(diǎn)O，再以點(diǎn)O為圓心，OC為半徑作⊙O（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）；

（2）請(qǐng)你判斷（1）中AB與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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同步練習(xí)冊(cè)答案