【題目】書香校園活動中,某校為了解學生家庭藏書情況,隨機抽取本校部分學生進行調查,并繪制成部分統(tǒng)計圖表如下:

類別

家庭藏書m

學生人數(shù)

A

0≤m≤25

20

B

26≤m≤100

a

C

101≤m≤200

50

D

m≥201

66

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)該調查的樣本容量為_____,a_____;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“A”對應扇形的圓心角為_____°;

(3)若該校有2000名學生,請估計全校學生中家庭藏書200本以上的人數(shù).

【答案】120064;(236°;(3)660.

【解析】

1)根據(jù)“C”的人數(shù)和在扇形圖中所占的百分比,先求出樣本容量,再根據(jù)“B”的百分比計算出a的值;

2)利用圓心角計算公式,即可得到“A”對應的扇形的圓心角;

3)依據(jù)家庭藏書200本以上的人數(shù)所占的比例,即可估計該校家庭藏書200本以上的人數(shù).

1)因為“C”50人,占樣本的25%

所以樣本容量=50÷25%=200(人)

因為“B”占樣本的32%,

所以a=200×32%=64(人)

故答案為:20064

2“A”對應的扇形的圓心角=×360°=36°

故答案為:36°;

3)全校學生中家庭藏書200本以上的人數(shù)為:

2000×=660(人)

答:全校學生中家庭藏書200本以上的人數(shù)為660人.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知拋物線經過點A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點,點D與點C關于x軸對稱,點Px軸上的一個動點,設點P的坐標為(m,0),過點Px軸的垂線l交拋物線于點Q,交直線BD于點M.

(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達式;

(2)已知點F(0,),當點Px軸上運動時,試求m為何值時,四邊形DMQF是平行四邊形?

(3)點P在線段AB運動過程中,是否存在點Q,使得以點B、Q、M為頂點的三角形與△BOD相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖是二次函數(shù)(ab,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2 ,0)(3 ,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列結論:① ab0;② 2a+b=0;③ 3a+c0;④a+b≥m(am+b)(m為實數(shù));⑤ 當-1x3時,y0. 其中正確結論的個數(shù)為( )

A. 2B. 3C. 4D. 5

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【題目】四位同學在研究函數(shù)y=x2+bx+c(b,c是常數(shù))時,甲發(fā)現(xiàn)當x=1時,函數(shù)有最小值;乙發(fā)現(xiàn)﹣1是方程x2+bx+c=0的一個根;丙發(fā)現(xiàn)函數(shù)的最小值為3;丁發(fā)現(xiàn)當x=2時,y=4,已知這四位同學中只有一位發(fā)現(xiàn)的結論是錯誤的,則該同學是( )

A. B. C. D.

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A.2-2B.42C.2D.-1

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3y軸于點A,交x軸于點B-3,0)和點C1,0),頂點為點M

1)求拋物線的解析式;

2)如圖,點Ex軸上一動點,若AME的周長最小,請求出點E的坐標;

3)點F為直線AB上一個動點,點P為拋物線上一個動點,若BFP為等腰直角三角形,請直接寫出點P的坐標.

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1)求拋物線的解析式;

2)如圖,點Ex軸上一動點,若AME的周長最小,請求出點E的坐標;

3)點F為直線AB上一個動點,點P為拋物線上一個動點,若BFP為等腰直角三角形,請直接寫出點P的坐標.

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【題目】如圖一,菱形與菱形的頂點重合,點在對角線上,且.

1)問題發(fā)現(xiàn):

的值為________

2)探究與證明:

將菱形繞點按順時針方向旋轉角(),如圖二所示,試探究線段之間的數(shù)量關系,并說明理由;

3)拓展與運用:

菱形在旋轉過程中,當點,三點在一條直線上時,如圖三所示,連接并延長,交于點,若,,則的長為________.

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