如圖，一個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形，每個扇形分別標有數(shù)字“-1”、“1”、“2”，現(xiàn)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤（若指針恰好停在分隔線上，則視為無效，重轉(zhuǎn)）．

（1）若轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，則得到負數(shù)的概率為______；
（2）甲、乙兩人分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，若兩人得到的數(shù)字相同，則稱兩人“不謀而合”，求兩人“不謀而合”的概率．

【答案】分析：（1）根據(jù)-1，1，2出現(xiàn)的機會均等，即可求出得出負數(shù)的概率；
（2）列表得出所有等可能的情況數(shù)，找出兩人相同的情況數(shù)，即可求出所求的概率．
解答：解：（1）根據(jù)題意得到-1，1，2的機會均等，每個數(shù)的概率都為，
則得到負數(shù)的概率為；
（2）列表如下：
-112
-1（-1，-1）（1，-1）（2，-1）
1（-1，1）（1，1）（2，1）
2（-1，2）（1，2）（2，2）
得到所有等可能的情況有9種，其中兩人“不謀而合”的情況有3種，
則P“不謀而合”==．
點評：此題考查了列表法與樹狀圖法，用到的知識點為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤被分成了4等份，每份內(nèi)均標有數(shù)字，小明和小亮商定了一個精英家教網(wǎng)游戲，規(guī)則如下：
（1）連續(xù)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次；
（2）將兩次轉(zhuǎn)盤停止后指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字相加（當指針恰好停在分格線上時視為無效，重轉(zhuǎn)）；
（3）若數(shù)字之和為奇數(shù)，則小明贏；若數(shù)字之和為偶數(shù)，則小亮贏．
請用“列表”或“畫樹狀圖”的方法分析一下，這個游戲?qū)﹄p方公平嗎？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出數(shù)字“8”的可能性是（　�。�
A、
1
8
B、
2
3
C、
5
8
D、
7
8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，一個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤被等分成三個扇形，每個扇形分別標有數(shù)字“-1”、“1”、“2”，現(xiàn)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤（若指針恰好停在分隔線上，則視為無效，重轉(zhuǎn)）．

（1）若轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，則得到負數(shù)的概率為
1
3
1
3
；
（2）甲、乙兩人分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次，若兩人得到的數(shù)字相同，則稱兩人“不謀而合”，求兩人“不謀而合”的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成面積相等的3個扇形，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，其中某個扇形會恰好停在指針所指的位置（如果指針恰好停在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次）
（1）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動一次，指針所指的顏色不是紅色的概率是多少？
（2）轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩次，兩次指針指向顏色相同的概率是多少？（用列表法或畫樹狀圖）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤被分成四個扇形，并分別標上1，2，3，4這四個數(shù)字．如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次（指針落在等分線上重轉(zhuǎn)），轉(zhuǎn)盤停止后，則指針指向的數(shù)字為偶數(shù)的概率是（　�。�

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