【題目】如圖,在△ABC,DBC邊的中點(diǎn),分別過(guò)點(diǎn)B、C作射線AD的垂線,垂足分別為E、F,連接BF、CE.

(1)求證:四邊形BECF是平行四邊形;

(2)AF=FD,在不添加輔助線的條件下,直接寫(xiě)出與△ABD面積相等的所有三角形.

【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1)由DBC中點(diǎn),得到BD=CD,通過(guò)AAS證明BEDCFD,得到ED=FD,再由對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形即可得到結(jié)論;

2ABD面積相等的三角形有ACDCEF、BEF、BEC、BFC

試題解析:(1)證明DBC中點(diǎn),BD=CD

BEAE,CFAE,∴∠BED=∠CFD=900BEDCFD中,∵BED=∠CFD,BDE=∠CDF,BD=CD,BEDCFDAAS),ED=FD BD=CD,四邊形BFEC是平行四邊形

2)與ABD面積相等的三角形有ACDCEF、BEF、BEC、BFC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,AB=8,點(diǎn)P在邊CD上,tanPBC=,點(diǎn)Q是在射線BP上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)QAB的平行線交射線AD于點(diǎn)M,點(diǎn)R在射線AD上,使RQ始終與直線BP垂直.

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)R與點(diǎn)D重合時(shí),求PQ的長(zhǎng);

2)如圖2,試探索: 的比值是否隨點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化?若有變化,請(qǐng)說(shuō)明你的理由;若沒(méi)有變化,請(qǐng)求出它的比值;

3)如圖3,若點(diǎn)Q在線段BP上,設(shè)PQ=x,RM=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某通訊公司就上寬帶網(wǎng)推出A,B,C三種月收費(fèi)方式.這三種收費(fèi)方式每月所需的費(fèi)用y(元與上網(wǎng)時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是  

A. 每月上網(wǎng)時(shí)間不足25h時(shí),選擇A方式最省錢(qián) B. 每月上網(wǎng)費(fèi)用為60元時(shí),B方式可上網(wǎng)的時(shí)間比A方式多

C. 每月上網(wǎng)時(shí)間為35h時(shí),選擇B方式最省錢(qián) D. 每月上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)70h時(shí),選擇C方式最省錢(qián)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,小慧同學(xué)利用直尺和規(guī)進(jìn)行了如下操作:①連接AC,分別以點(diǎn)AC為圓心,以大于AC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)P、Q;②作直線PQ,分別交BC、AC、AD于點(diǎn)EO、F,連接AE、CF.根據(jù)操作結(jié)果,解答下列問(wèn)題:

1)線段AFCF的數(shù)量關(guān)系是 .

2)若∠BAD=120°,AE平分∠BAD,AB=8,求四邊形AECF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】九年級(jí)教師對(duì)試卷講評(píng)課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評(píng)價(jià)調(diào)查,其評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主動(dòng)質(zhì)疑、獨(dú)立思考、專注聽(tīng)講、講解題目四項(xiàng).評(píng)價(jià)組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)在這次評(píng)價(jià)中,一共抽查了   名學(xué)生;

(2)請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整;

(3)如果全市有6000名初三學(xué)生,那么在試卷評(píng)講課中,“獨(dú)立思考”的初三學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,兩張等寬的紙條交叉疊放在一起,若重疊都分構(gòu)成的四邊形ABCD中,AB=3,BD=4.則AC的長(zhǎng)為_________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OA=OB=8,OD=1,點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn)

(1)直接寫(xiě)出點(diǎn)C的坐標(biāo) ;

(2)求直線CD的解析式;

(3)在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)F,使得以A、C、D、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)元旦期間對(duì)所有商品進(jìn)行優(yōu)惠促銷優(yōu)惠方案是:一次性購(gòu)商品不超過(guò)1000元,不享受優(yōu)惠;一次性購(gòu)商品超過(guò)1000元但不超過(guò)2000元一律打九折;一次性購(gòu)商品2000元以上一律打八折.

如果小明一次性購(gòu)商品的原價(jià)為2500元,那么他實(shí)際付款______

如果小華同學(xué)一次性購(gòu)商品付款1620元,那么小華所購(gòu)商品的原價(jià)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察下面的幾個(gè)式子:

;

;

;

;…

1)根據(jù)上面的規(guī)律,第5個(gè)式子為:________________.

2)根據(jù)上面的規(guī)律,第n個(gè)式子為:________________.

3)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,寫(xiě)出________________.

4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求出的值,并寫(xiě)出過(guò)程。

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