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【題目】某中學課外興趣活動小組準備圍建一個矩形苗圃園，其中一邊靠墻，另外三邊由長為30米的籬笆圍成．已知墻長為18米（如圖所示），設這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米．
（1）若苗圃園的面積為72平方米，求x；
（2）若平行于墻的一邊長不小于8米，這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎？如果有，求出最大值和最小值；如果沒有，請說明理由．

【答案】
（1）解：根據題意得：（30﹣2x）x=72，

解得：x=3或x=12，

∵30﹣2x≤18，

∴x≥6，

∴x=12


（2）解：設苗圃園的面積為y，

∴y=x（30﹣2x）=﹣2x2+30x=﹣2（x﹣ ）2+ ，

∵a=﹣2＜0，

∴苗圃園的面積y有最大值，

∴當x= 時，即平行于墻的一邊長15＞8米，y最大=112.5平方米；

∵6≤x≤11，

∴當x=11時，y最小=88平方米


【解析】（1）根據題意得方程求解即可；（2）設苗圃園的面積為y，根據題意得到二次函數解析式y(tǒng)=x（30﹣2x）=﹣2x2+30x，根據二次函數的性質求解即可．

練習冊系列答案
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【題目】如圖，在△ABC中，若∠B=2∠C ， AD⊥BC ， E為BC邊中點，求證：AB=2DE ．

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【題目】將拋物線y=x2﹣4x+3向上平移至頂點落在x軸上，如圖所示，則兩條拋物線、對稱軸和y軸圍成的圖形的面積S（圖中陰影部分）是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】如圖，CN是等邊△的外角內部的一條射線，點A關于CN的對稱點為D，連接AD，BD，CD，其中AD，BD分別交射線CN于點E，P．

（1）依題意補全圖形；

（2）若，求的大�。ㄓ煤�的式子表示）；

（3）用等式表示線段， 與之間的數量關系，并證明．

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【題目】在平面直角坐標系中，已知拋物線經過A（﹣4，0），B（0，﹣4），C（2，0）三點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若點M為第三象限內拋物線上一動點，點M的橫坐標為m，△AMB的面積為S． 求S關于m的函數關系式，并求出S的最大值．
（3）若點P是拋物線上的動點，點Q是直線y=﹣x上的動點，判斷有幾個位置能夠使得點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形，直接寫出相應的點Q的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=x2+x﹣6與x軸兩個交點分別是A、B（點A在點B的左側）．
（1）求A、B的坐標；
（2）利用函數圖象，寫出y＜0時，x的取值范圍．

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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，給出以下結論： ①b2＞4ac；
②abc＞0；
③2a﹣b=0；
④8a+c＜0；
⑤9a+3b+c＜0．
其中結論正確的是 ． （填正確結論的序號）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，有兩個可以自由轉動的轉盤A、B，轉盤A被均勻分成4等份，每份標上數字1、2、3、4四個數字；轉盤B被均勻地分成6等份，每份分別標上1，2，3，4，5，6六個數字．有人為甲乙兩人設計了一個游戲，其規(guī)則如下：
①同時轉動轉盤A與B；
②轉盤停止后，指針各指向一個數字（如果指針恰好指在分割線上，那么重轉一次，直到指針指向一個數字為止），用所指的兩個數字作乘積，如果所得的積是偶數，那么甲勝，如果所得的積是奇數，那么乙勝．
你認為這樣的規(guī)則是否公平？請你說明理由；如果不公平，請你設計一個公平的規(guī)則，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】AB是⊙O的直徑，∠DAB=22.5°，延長AB到點C，使得∠ACD=45°．
（1）求證：CD是⊙O的切線；
（2）若AB=2 ，求BC的長．

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