【題目】如圖,在△ABC中,AB=13cm,AC=12cm,BC=5cm.D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AD,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AD于E,連接BE,在點(diǎn)D變化的過(guò)程中,線段BE的最小值是cm.

【答案】 ﹣6
【解析】解:如圖,
由題意知,∠AEC=90°,
∴E在以AC為直徑的⊙M的 上(不含點(diǎn)C、可含點(diǎn)N),
∴BE最短時(shí),即為連接BM與⊙M的交點(diǎn)(圖中點(diǎn)E′點(diǎn)),
∵AB=13cm,AC=12cm,BC=5cm,
∴AC2+BC2=AB2
∴∠ACB=90°,
作MF⊥AB于F,
∴∠AFM=∠ACB=90°,∠FAM=∠CAB,
∴△AMF∽△ABC,
= ,即 = ,得MF=
∴AF= = ,
則BF=AB﹣AF= ,
∴BM= = ,
∵M(jìn)E=6,
∴BE長(zhǎng)度的最小值BE′=BM﹣ME′= ﹣6,
故答案為: ﹣6.
由∠AEC=90°知E在以AC為直徑的⊙M的 上(不含點(diǎn)C、可含點(diǎn)N),從而得BE最短時(shí),即為連接BM與⊙M的交點(diǎn)(圖中點(diǎn)E′點(diǎn)),作MF⊥AB于F,證△AMF∽△ABC,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到MF,根據(jù)勾股定理得到AF,BF,BM,于是得到結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)D為邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B重合),過(guò)D作DO⊥AB,垂足為O,點(diǎn)B′在邊AB上,且與點(diǎn)B關(guān)于直線DO對(duì)稱,連接DB′,AD.

(1)求證:△DOB∽△ACB;
(2)若AD平分∠CAB,求線段BD的長(zhǎng);
(3)當(dāng)△AB′D為等腰三角形時(shí),求線段BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+ x+c與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于丁C,且A(2,0),C(0,﹣4),直線l:y=﹣ x﹣4與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)P是拋物線y=ax2+ x+c上的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥x軸,垂足為E,交直線l于點(diǎn)F.

(1)試求該拋物線表達(dá)式;
(2)如圖(1),四邊形PCOF是平行四邊形,求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖(2),過(guò)點(diǎn)P作PH⊥y軸,垂足為H,連接AC.

①求證:△ACD是直角三角形;
②試問(wèn)當(dāng)P點(diǎn)橫坐標(biāo)為何值時(shí),使得以點(diǎn)P、C、H為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)要求進(jìn)行計(jì)算:
(1)解方程:2x2﹣3x=0;
(2)解不等式組:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M(4,0),以點(diǎn)M為圓心,2為半徑的圓與x軸交于點(diǎn)A、B,已知拋物線y= x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A和B,與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo),并畫出拋物線的大致圖象.
(2)點(diǎn)P為此拋物線對(duì)稱軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求PC﹣PA的最大值.
(3)CE是過(guò)點(diǎn)C的⊙M的切線,E是切點(diǎn),CE交OA于點(diǎn)D,求OE所在直線的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“賞中華詩(shī)詞,尋文化基因,品生活之美”,某校舉辦了首屆“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)默寫50首古詩(shī)詞,若每正確默寫出一首古詩(shī)詞得2分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表: 請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列各題:

組別

成績(jī)x分

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

50≤x<60

6

第2組

60≤x<70

8

第3組

70≤x<80

14

第4組

80≤x<90

a

第5組

90≤x<100

10


(1)表中a的值為;
(2)頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若測(cè)試成績(jī)不低于80分為優(yōu)秀,則本次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在東西方向的海岸線上有A、B兩個(gè)港口,甲貨船從A港沿北偏東60°的方向以4海里/小時(shí)的速度出發(fā),同時(shí)乙貨船從B港沿西北方向出發(fā),2小時(shí)后相遇在點(diǎn)P處,問(wèn)乙貨船每小時(shí)航行海里.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,底面積為30cm2的空?qǐng)A柱容器內(nèi)水平放置著由兩個(gè)實(shí)心圓柱組成的“幾何體”,現(xiàn)向容器內(nèi)勻速注水,注滿為止,在注水過(guò)程中,水面高度h(cm)與注水時(shí)間t(s)之間的關(guān)系如圖②.
(1)求圓柱形容器的高和勻速注水的水流速度;
(2)若“幾何體”的下方圓柱的底面積為15cm2 , 求“幾何體”上方圓柱體的高和底面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為深化義務(wù)教育課程改革,滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,某校就“學(xué)生對(duì)知識(shí)拓展,體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查(每人選報(bào)一類),繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整),請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為 , n的值為;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在選擇B類的學(xué)生中,甲、乙、丙三人在乒乓球項(xiàng)目表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這三名同學(xué)中任選兩名參加市里組織的乒乓球比賽,選中甲同學(xué)的概率是

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