【題目】在一元二次方程中,有著名的韋達(dá)定理:對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),如果方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,那么x1+x2=,x1+x2= (說(shuō)明:定理成立的條件△≥0).比如方程2x2-3x-1=0中,△=17,所以該方程有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)解.記方程的兩根為x1,x2,那么x1+x2=,x1+x2=.請(qǐng)閱讀材料回答問(wèn)題:
(1)已知方程x2-3x-2=0的兩根為x1、x2,求下列各式的值:
①x12+x22;②;
(2)已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
①是否存在實(shí)數(shù)k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=成立?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
②求使-2的值為整數(shù)的實(shí)數(shù)k的整數(shù)值.
【答案】(1)①13;②-;(2)見(jiàn)解析;②k=-2或-3或-5.
【解析】
(1)用韋達(dá)定理寫(xiě)出x1+x2與x1x2的值,把(x1+x2)2進(jìn)行完全平方公式變形求得①,通分求值求得②.
(2)先求出△>0時(shí),k的取值范圍,用韋達(dá)定理寫(xiě)出用k表示x1+x2與x1x2的值.①直接把等式左邊展開(kāi)變形,代入x1+x2與x1x2的式子,即求出k.②化簡(jiǎn)式子得到k在分母的分式,根據(jù)式子的值為整數(shù)和k的取值范圍確定k的值.
解:(1)∵x2-3x-2=0,△=(-3)2-4×(-2)=17>0,∴x1+x2=3,x1x2=-2
①x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=32-2×(-2)=9+4=13;
②==-;
(2)∵方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,
∴△=(-4k)2-44k(k+1)>0;
∴k<0,x1+x2=1,x1x2=,
①∵(2x1-x2)(x1-2x2)=2x12-5x1x2+2x22=2(x12+2x1x2+x22)-9x1x2=2(x1+x2)2-9x1x2,
∴2-9=,
解得:k=,與k<0矛盾;
∴不存在k的值,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立.
②-2======.
∵-2=的值為整數(shù),
∴k+1=±1或±2或±4,
又∵k<0,
∴k=-2或-3或-5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt中,∠ACB=90°,,AC=4;D是BC的延長(zhǎng)線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠EDA=∠B,AE//BC.
(1)找出圖中的相似三角形,并加以證明;
(2)設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出函數(shù)的定義域;
(3)當(dāng)為等腰三角形時(shí),求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB 是⊙O 的直徑,點(diǎn) C 在⊙O 上,∠BAC=46°,點(diǎn) P 在線段 OB上運(yùn)動(dòng).設(shè)∠APC=x°,則 x的取值范圍為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)(x+1)(x-2)=x+1 (2)x2+4x-1=0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD,點(diǎn)E, F分別在AD、BC上且AE=DE,BC=3BF,連接EF,將矩形ABCD沿EF折疊,點(diǎn)A恰好落在BC邊上的點(diǎn)G處,若AB=,則CG為( )
A.3.B.1.C.2.D..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在Rt中,,點(diǎn)是斜邊的中點(diǎn),,且,于點(diǎn),聯(lián)結(jié).
(1)求證: ;
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)在(2)的條件下,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn)、同時(shí)從、兩點(diǎn)出發(fā),分別沿、方向勻速移動(dòng),它們的速度都是,當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時(shí),、兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
解答下列各問(wèn)題:
(1)求的面積
(2)當(dāng)為何值時(shí),是直角三角形?
(3)設(shè)四邊形的面積為,求與的關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻,使四邊形的面積是面積的三分之二?如果存在,求出的值;不存在請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究活動(dòng)一:
如圖1,某數(shù)學(xué)興趣小組在研究直線上點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律時(shí),在直線AB上的三點(diǎn)A(1,3)、B(2,5)、C(4,9),有kAB==2,kAC==2,發(fā)現(xiàn)kAB=kAC,興趣小組提出猜想:若直線y=kx+b(k≠0)上任意兩點(diǎn)坐標(biāo)P(x1,y1),Q(x2,y2)(x1≠x2),則kPQ=是定值.通過(guò)多次驗(yàn)證和查閱資料得知,猜想成立,kPQ是定值,并且是直線y=kx+b(k≠0)中的k,叫做這條直線的斜率.
請(qǐng)你應(yīng)用以上規(guī)律直接寫(xiě)出過(guò)S(﹣2,﹣2)、T(4,2)兩點(diǎn)的直線ST的斜率kST= .
探究活動(dòng)二
數(shù)學(xué)興趣小組繼續(xù)深入研究直線的“斜率”問(wèn)題,得到正確結(jié)論:任意兩條不和坐標(biāo)軸平行的直線互相要直時(shí),這兩條直線的斜率之積是定值.
如圖2,直線DE與直線DF垂直于點(diǎn)D,D(2,2),E(1,4),F(4,3).請(qǐng)求出直線DE與直線DF的斜率之積.
綜合應(yīng)用
如圖3,⊙M為以點(diǎn)M為圓心,MN的長(zhǎng)為半徑的圓,M(1,2),N(4,5),請(qǐng)結(jié)合探究活動(dòng)二的結(jié)論,求出過(guò)點(diǎn)N的⊙M的切線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是()
A.方程是關(guān)于x的一元二次方程
B.不是二次根式
C.一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D.一元二次方程只有一個(gè)根x=3
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