填空:x2+10x+   =(x+   2

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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

若二次根式有意義,則的取值范圍是 .

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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分5分)初中生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此無錫市教育局對我市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學生;

(2)將圖①補充完整;

(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

⊙A,⊙B的半徑分別為1cm,2cm,圓心距AB為3cm.則⊙A與⊙B的位置關(guān)系是( )

A.外離 B.相交 C.外切 D.內(nèi)含

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


一元二次方程x2+x+=0的根的情況是( 。

A.有兩個不相等的實數(shù)根   B.有兩個相等的實數(shù)根

C.無實數(shù)根               D.無法確定根的情況

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<BC.

(1)利用尺規(guī)作圖,在BC邊上確定點E,使點E到邊AB,AD的距離相等(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)若BC=8,CD=5,則CE=   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


閱讀材料:善于思考的小軍在解方程組時,采用了一種“整體代換”的解法:

解:將方程②變形:4x+10y+y=5 即2(2x+5y)+y=5③

把方程①帶入③得:2×3+y=5,∴y=﹣1

把y=﹣1代入①得x=4,∴方程組的解為

請你解決以下問題:

(1)模仿小軍的“整體代換”法解方程組

(2)已知x,y滿足方程組

(i)求x2+4y2的值;

(ii)求+的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知一個菱形的兩條對角線長分別為6cm和8cm,則這個菱形的面積為   cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


小張的爺爺每天堅持體育鍛煉,星期天爺爺從家里跑步到公園,打了一會太極拳,然后沿原路慢步走到家,下面能反映當天爺爺離家的距離y(米)與時間t(分鐘)之間關(guān)系的大致圖象是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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