（﹣0.1）÷×（﹣10）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一個(gè)長(zhǎng)為10cm，寬為8cm的矩形紙片橫向?qū)φ�，再縱向?qū)φ酆�，沿所得矩形兩鄰邊中點(diǎn)的連線(xiàn)（虛線(xiàn)）剪下，再打開(kāi)，得到的菱形的面積為（  ）

A．10cm2           B．20cm2          C．40cm2           D．80cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a+b是（　�。�

　 A． 正數(shù) B． 零 C． 負(fù)數(shù) D． 都有可能

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果水庫(kù)的水位高于標(biāo)準(zhǔn)水位3米時(shí)，記作+3米，那么低于標(biāo)準(zhǔn)水位2米時(shí)，應(yīng)記　　米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某一礦井的示意圖如圖所示：以地面為準(zhǔn)，A點(diǎn)的高度是+4米，B、C兩點(diǎn)的高度分別是﹣15米與﹣30米．A點(diǎn)比B點(diǎn)高多少？比C點(diǎn)呢？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震，地震災(zāi)情牽動(dòng)全國(guó)人民的心.某社區(qū)響應(yīng)恩施州政府的號(hào)召，積極組織社區(qū)居民為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng).為了解該社區(qū)居民捐款情況，對(duì)社區(qū)部分捐款戶(hù)數(shù)進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)（統(tǒng)計(jì)表如下）,數(shù)據(jù)整理成如下圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖.已知Ａ、Ｂ兩組捐款戶(hù)數(shù)直方圖的高度比為１：5，請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.

⑴  A組的頻數(shù)是多少？本次調(diào)查樣本的容量是多少？

⑵  求出C組的頻數(shù)并補(bǔ)全直方圖.

⑶  若該社區(qū)有500戶(hù)住戶(hù)，請(qǐng)估計(jì)捐款不少于300元的戶(hù)數(shù)是多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外興趣小組為了解所在地區(qū)老年人的健康狀況，分別作了四種不同的抽樣調(diào)查．你認(rèn)為抽樣比較合理的是（     ）．

A．在公園調(diào)查了1000名老年人的健康狀況 B．在醫(yī)院調(diào)查了1000名老年人的健康狀況

C．調(diào)查了10名老年鄰居的健康狀況 

D、利用派出所的戶(hù)籍網(wǎng)隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)10％的老年人的健康狀況

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）

　 A．  B．  C．  D．

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案