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【題目】若一組數據4，1，6，x，5的平均數為4，則這組數據的眾數為（　�。�

A. 6B. 5C. 4D. 3

【答案】C

【解析】

根據平均數的定義可以先求出x的值，再根據眾數的定義求出這組數的眾數即可．

解：利用平均數的計算公式，得（4+1+6+x+5）＝4×5，

解得x＝4，

則這組數據的眾數即出現最多的數為4．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】兩個一次函數的圖象如圖所示，

（1）分別求出兩個一次函數的解析式；

（2）求出兩個一次函數圖象的交點C坐標；

（3）求這兩條直線與y軸圍成△ABC的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A(1，2)，B(3，1)，C(4，3).

（1）作△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1，寫出點C關于y軸的對稱點C1的坐標；

（2）作△ABC關于直線m（直線m上各點的縱坐標都為-1）的對稱圖形△A2B2C2，寫出點C關于直線m的對稱點C2的坐標.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知如圖，在⊙O中，AB，CD是直徑，BE是切線，B為切點，

連接AD，BC，BD．

（1）求證：△ABD≌△CDB；

（2）若∠DBE=35°，求∠ADC的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知直線l1∥l2 ， 點A是l1上的動點，點B在l1上，點C、D在l2上，∠ABC，∠ADC的平分線交于點E（不與點B，D重合）．
（1）若點A在點B的左側，∠ABC=80°，∠ADC=60°，過點E作EF∥l1 ， 如圖①所示，求∠BED的度數．

（2）若點A在點B的左側，∠ABC=α°，∠ADC=60°，如圖②所示，求∠BED的度數；（直接寫出計算的結果）

（3）若點A在點B的右側，∠ABC=α°，∠ADC=60°，如圖③所示，求∠BED的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】關于x的一元二次方程x2+2x+m=0有兩個相等的實數根，則m的值是 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】列方程解應用題：

為了提高產品的附加值，某公司計劃將研發(fā)生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場．現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力，公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況，獲得如下信息：

信息一：甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天；

信息二：乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1.5倍.

根據以上信息，求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩人在玩轉盤游戲時，準備了兩個可以自由轉動的轉盤A、B，每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形，并在每一個扇形內標上數字.游戲規(guī)則：同時轉動兩個轉盤，當轉盤停止后，指針所指區(qū)域的數字之和為0時，甲獲勝；數字之和為1時，乙獲勝.如果指針恰好指在分割線上，那么重轉一次，直到指針指向某一區(qū)域為止.

（1）用畫樹狀圖或列表法求乙獲勝的概率；

（2）這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎？請判斷并說明理由.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如果一個十二邊形的每個內角都是相等的，那么這個內角的度數是 。

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